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1、北师大版小学语文三年级上册,第3课,第二单元,新课导入,你一定会听见的,新课学习,听声音，看图片,新课学习,温故知新：,桂文亚,台湾女作家，1949年出生。中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。出版的主要作品集有思想猫妈妈手记思想猫游英国班长下台长着翅膀游英国等,为海峡两岸文化交流作出了很大贡献。,新课学习,学生展示搜集到的有关作者的资料，展示分享给全班同学,新课学习,初读感知，认读生字。,梳头 掠过 吹拂 麻雀 呼啸 拨水 啃骨头机警 闲暇 美妙 逐渐 狂风卷起 上楼梯,新课学习,13段：柳树梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音,富有诗意却细微
2、得难以觉察,57段：风吹的声音动物的声音水声,习以为常却不被留意,新课学习,初读课文 整体感知,1、课文题目为“你一定会听见的”，那么作者希望我们听见些什么呢？请列举。2、作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？又应该怎样去听呢？,新课学习,我喜欢文中第 段“”因为。(请在该句旁边写好批注）,（从修辞运用、句式选取、用词考虑等方面着手）,找出文中你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。,赏读课文 品味语言,新课学习,拟人，语言优美形象,你听过柳树梳头的声音吗？,新课学习,你听过一群蚂蚁小跑步的声音吗？,拟人，语言活泼风趣,新课学习,你听过冰雪融化的声音吗？,拟人，语言活泼风趣,新课学习,拓展延伸 段落仿写,在自己的生活天地中，都有哪些声音？,小结,我们的生活是美好的，周围的声音是美妙的。只要我们注意倾听，我们的生活会更加丰富多彩。,作业,1写一写你最喜欢的声音。2搜集资料或者调查访问：噪音有哪些危害？可以怎样克服？,课堂练习,1.仿照课文的句子，你也写一写自己听到的声音吧！你总听过 的声音吧？当，当，当，你总听到些什么了吧？2.把课文中描写声音的词语写一写。3.联系生活，把句子写完整。在马路上，我听到_。在课堂上，我听到_。在集市上，我听到_。在医院里，我听到_。,板书设计,你一定会听见的,动物声 风声 水声,注意倾听，我们的生活会更加丰富多彩,
