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1、太原市第62中高中生物必修二学案 第二章 第3节 伴性遗传（第1课时） 【学习目标】1、概述伴性遗传的概念和特点2、举例说明性染色体上基因的传递方式和遗传表现3、举例说明伴性遗传在实践中的应用【学习过程】一、 伴性遗传的概念： 基因位于 上，所以遗传上总是和 相关联。二、人类红绿色盲症1、阅读课本P33-34，了解道尔顿发现红绿色盲的过程。2、结合P34“资料分析”中的色盲家系图,探究人类红绿色盲症的遗传方式：（1）家系图中患者是什么性别的？说明红绿色盲遗传与什么有关？ （2）红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？可以根据家系图中的哪些个体判断？ （3）代1号是否将自己的红绿色盲基因传给了代2号
2、？这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？ （4）代中的1号是红绿色盲患者，他将自己的红绿色盲基因传给了代中的几号？ （3） 只有男性才表现为红绿色盲吗？有没有其他的情况？请完成下表（显性基因为B，隐性基因为b）女 性 男 性基因型表现型正 常正常（携带者）色 盲正 常色 盲（6）从上表分析，为什么红绿色盲的患者男性多于女性？ （7） 为什么色盲基因只位于X染色体上？ 3、结合课本P34“资料分析”中的色盲家系图及P35图2-12至2-13，完成P36图2-14和2-15，总结人类红绿色盲症的遗传特点：(1) 色盲患者中 性多于 性。 (2) 遗传： 一般是由男性（色盲） 女性（男性的
3、女儿） 男性（女性的儿子）。 (3)一般为 （隔代/连续）遗传。三、 抗维生素D佝偻病伴X染色体显性遗传病 1、阅读课本P36相关内容，完成下表（显性基因为D，隐性基因为d）女 性男 性基因型表现型正常患者正常患者2、试完成下列遗传图解 亲代 女性正常 男性患者 配子 子代基因型 表现型 比例 3、遗传特点 ：（1）女性患者 （多于/少于）男性患者。 （2）具有 世代连续 遗传的特点。 四、伴Y染色体遗传病 1、致病基因只位于Y染色体上，后代中男性全为患者，女性全正常。 2、致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称限雄遗传。 五、伴性遗传在实践中的应用（阅读课本P36-37内
4、容完成） 1、性别决定类型： 雌 性 雄 性XY型ZW型 2、应用：（1）为人类优生服务，避免生出有遗传病的患儿。（2）为农业生产服务。如：在家禽饲养时，根据伴性遗传规律，多养母鸡多产蛋，提高经济收入。 亲 代 芦花雌鸡 非芦花雄鸡 子代基因型及表现型 【达标检测】1、关于性染色体的不正确叙述是 （ ） A、XY型性别决定的生物细胞中如果含两条同型的性染色体，记作XX B、生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 C、性染色体上的基因在遗传时与性别相联系 D、XY型的生物体细胞内都含有两条异型的性染色体2、色盲基因携带者产生的配子是( ) A、XB和Y B、Xb和Xb C、Xb和Y D、XB
5、和Xb3、关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是 （ ） A、父亲色盲， 则女儿一定是色盲 B、母亲色盲，则儿子一定是色盲 C、祖父母都色盲，则孙女一定是色盲 D、外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲4、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传推测正确的是 （ ） A、男患者与正常女子结婚，其儿子患病 B、男患者与正常女子结婚，其子女均正常 C、女患者与正常男子结婚，必然儿子正常，女儿患病 D、患者的正常子女不携带该病的致病基因5、外耳道多毛症是伴性遗传 ，只有男性患者，没有女性患者，则儿子全是患者，女儿均正常，此遗传病的基因是（ ） A、位于常染色体上的显
6、性基 B、位于性染色体上的显性基因 C、位于Y染色体上的基因 D、位于X染色体上的隐性基因6、一对表现型正常的夫妇生有一个患色盲的儿子。理论上计算，他们的孩子中与其母亲基因型相同的概率为( ) A、0 B、12 C、14 D、187、一对夫妻色觉正常，他们的父母均正常，但妻子的弟弟患色盲。则这对夫妻生一个色盲儿子的几率是 （ ） A、0 B、1/2 C、1/4 D、1/8 8、如图为某家族红绿色盲的遗传图解，图中除男孩 3和 I4是红绿色盲外，其他人色觉都正常，问：IIIIV（1）3的基因型是，2的可能性是（2）3红绿色盲基因，与II代中的有关，其基因型是：与I代中有关，其基因型是。（3） IV1是红绿色盲基因携带者的概率是，若1与2再生一个女孩，其色觉情况是。【课后作业】1、 课本P37习题1.2.32、 学用通P16：11、12、13、17题
