《大学俄语东方新版第一册第13课.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学俄语东方新版第一册第13课.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第十三课第一讲 教学目的与要求： 语音 ：1、 要求正确掌握辅音连缀-, -, -的读音；2、 要求正确掌握音组-，-中字母的发音。言语训练 ：一、句型 ：要求学生掌握并熟练运用下列句型：1. .2. .3. , .4. .5. .教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. ; 2. .1. ;2. 5 . .1. ;2. .1-4.35. : . . .1. ;2. ;3. ;4. . .55.1. ; 2. . ;3. . 22-23;4. ;5. : ; .5 .讲义：教学内容：新课：1.学习第十三课语音；2.学习第十三课句型；一. ： 13- , , , .二. :1. 辅音连缀
2、-, -, -的读音当辅音-, -, -连缀时，发,的音, . 1 .2. 音组-，-中字母的发音在某些词和一些语法形式中，字母发音 . 2 .三. ：1. 1) ;2) :, , , , , , , , , .3) :(), (), (),(), ().4) :(1) ? ? , , , ; , , , , (2) ? (3) ? ? . (1).(4) . -? -? , , , , (5) -? ? , , , , , (6) ? . .(7) -? , , , (8) ? , , (9) -? , , , 2. 1) ;2) ;3) :. .(1) 后置二格；所属二格(2) . .(1
3、) 否定二格(2) . , .(1) .(2) , (3) . .(1) ? ?(2) . .(1) 后置二格；所属二格(2) ?(3) 去问 问过了(2) .四. ：1. ; 2. . ;3. . 22-23;4. ;5. : ; .第十三课第二讲 教学目的与要求： 言语训练：二、对话 ：1、要求学生运用正确语音、语调朗读对话；2、要求学生转述对话内容；3、根据本课对话仿编对话，演练表演对话；三、课文 ：1.要求学生运用正确语音、语调朗读课文并能理解课文；2.要求学生对于有关课文内容提出的问题能听懂并快速准确作答；教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . -
4、 . ; - ; 15 . : : ; 1. ;2. ;3. ;4. ;55 . .20；24-25;22.1. ;2. 13; 3. ;4. , . 26, 27 ;5. .28;6. : ;3 .讲义：教学内容：复习：1.复习、检查第十三课单词、句型；仿编对话新课：1.学习第十三课对话、课文；一. ： : , 13.二. :1. :1) ;2) ;2. :1) .三. ：1. 1) ;2) ;3) :. :(1) ?(2) ?., :(1) ? 对照: ?(2) .(3) . .(4) . .(5) . (6) .(7) (-), (8) -.(9) (10) - 4) ;5) : .20
5、.6) :(1) ?(2) ?(3) ?(4) ?(5) ?(6) ?7) .2. .1. ; 2. ;3. :1) :(1) ?(2) , ?2), :(1) , . 用引导的时间状语从句造句。(2) 插入语 , “”.(3) ?(4) ?(5) (6) 用 引导的原因状语从句造句。(7) 【用作插入语】正如您现在所看到的那样，正如你们现在知道的那样。(8) -【插入语】在我看来(9) (, ) (10) .3) : . 25.4) ;6). . 24;四. ：1. ;2. 13; 3. ;4. , . 26, 27 ;5. .28;6. : ;第十三课第三讲教学目的与要求： 言语训练：二、
6、对话 ：1、要求学生运用正确语音、语调背诵对话，默写对话；2、根据本课对话仿编对话，演练表演对话；三、课文 ：1.要求学生运用正确语音、语调背诵课文，默写课文；2.要求学生就本课课文内容进行对话；2.要求学生口、笔头转述课文内容；3.要求学生就本专题进行扩展性对话；教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . - . 9; ; -; ;30. - . 9; -; -; ;50. .26-27;12.1. ;2. : 14; .3 .讲义：教学内容：1、复习、检查第十三课对话和课文；2、听写短文一. ： : 13.二. :1. ;2. ; 3. ;三. 13 :1. ;2. ;3. .;5. .6. - : . :, , , . . , : . . . . . , . . . . . . , . . , , . ! , . . 四. ：1. ;2. : 14; .
