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1、英语专业毕业实习大纲根据英语专业教学计划，组织英语专业学生进行专业实习，将实践教学环节穿插到日常教学中，在英语基础课中配合情景模拟、角色扮演、双人交谈等实践环节，在医用英语课堂上增加讨论陈述等实践内容，在写作课中加入编辑出版项目，在商务类课程中适当加入案例分析、小论文、小组活动等内容，使整个实践教学环节循序渐进、科学合理。英语专业的实习地点主要以长春市为主，学生也可以申请在认识的实习点进行毕业实习。另外，实习的部分内容需要在校内完成。一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节。为巩固、充实四年学习的理论知识，强化实践
2、技能，使毕业生通过教学实习达到“印证知识，了解社会，优化素质，提高能力”的目的，毕业后能够更快更好地为经济建设服务，切实做好毕业生的毕业实习工作。 使学生走向社会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力，特别是提高以口语为主与外国人打交道的交际能力，以便使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适应社会发展。使整个教学环节循序渐进、科学合理。加强对学生的就业指导，帮助学生树立科学的择业观，保持就业信息的畅通，积极了解就业市场行情。从而确保毕业生找到称心如意的工作。二、实习内容校内教学实习：作为任课教师助理跟班听课，帮
3、助教师答疑、批改作业、辅导，使学生了解大学英语教学的环节及教学法，并提高知识应用及应变能力，为毕业后进入学校教学奠定基础。进出口企业实习：到进出口企业科室，了解进出口有关业务，协助企业搞好外贸谈判的翻译、合同订立、材料整理、接待外宾等工作。从而提高运用英语解决实际问题的能力。为将来从事外事经贸工作做好准备。有关外事机关实习：到外贸机关协助机关人员收集信息，翻译材料，接待外宾，锻炼应变能力，组织管理能力，为将来进入公务员岗位的学生发挥一技之长，为外事管理服务创造条件。旅游单位实习：到市旅游局及旅游公司进行导游实习，接触社会、锻炼口语、提高素质。英语教学实习地点目前也在校内进行。为了带动整个英语专
4、业三个班的学习积级性，营造一个良好的学习英语的环境，实习采取“模拟讲课”活动。为改变传统实验室封闭性、限制性等弊端，满足外语教学改革的需要，我们在完成规定的教学任务后，把语言实验室对学生开放。为能给学生提供更好的自主学习条件，也为外语教学改革提供了实践基地。三、时间安排总实习时间为26周。具体时间安排：1毕业实习教育及综合技能实训与考核3周。2毕业专题实习21周。3毕业论文答辩与学术讲座2周。四、实习要求比较深入地了解有关的实习单位，结合本单位实际，加快改革开放的步伐及所采取的具体措施；在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问
5、题，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告；收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料（如口、笔译翻译资料、英文公文、工作规程等）；在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把他们的先进思想、先进经验、优良作风学到手。实习期间实习学生必须做到：服从实习单位的领导，遵守纪律和规章制度，听从实习单位有关人员的指导；虚心学习，主动求教；遇事多请示，多商量，以严肃认真的态度，踏实负责地搞好实习中所承担的实际工作；与实习单位的同志搞好关系，给实习单位留下良好的印象；严格遵守外事纪律，严守国家机密；注意安全和身体健康。1每
6、个学生都要把自己作为实习单位的一员，自觉接受实习单位的领导，努力搞好自己所承担的各项实习任务；2根据外经、外贸、外事、旅游等系统实习单位的需要和可能，争取多接触需要外语技能的具体工作，如从事口、笔译任务，草拟外文函件、整理资料、英文打字、英语教学等工作；3实习学生按实习单位组成小组，及时交流情况。五、实习方法1联系实习单位。（中学、外贸、外办、旅游等）2研究确定指导教师。每位教师指导4-7名学生；全面负责学生的考勤、学习过程，论文内容等并在实习结束时写出总结。3实习期间，实习学生每10天与指导教师书面汇报实习情况一次，指导教师至少到实习单位了解情况、进行指导一次；4实习结束进行全面总结，实习交
7、流、评定成绩，有关材料入档。六、实习考核1实习结束时每位实习学生须交实习总结、日记、实习登记表。实习总结中要包括社会调查、实习中的具体实践、实习体会等方面的内容；2由实习单位的人事部门或教育部门给每位实习生填写实习登记表中实习鉴定，并由学校有关部门存档；3每位实习学生所交的实习总结由各班任课教师或辅导员评定成绩记入档案；4新学期初以班为单位组织互相交流，在此基础上开展评比，推选出优秀报告和先进个人。组织领导：由任课教师、辅导员及学生干部组成实习领导小组,领导小组的职责：1安排、落实实习事宜；2指导各实习点的实习活动；3巡访各实习点，及时了解情况；4对学生的实习进行考核。实习质量标准：提高学生表
8、达能力，应变能力，环境适应能力，同时巩固所学的知识。通过实习使学生口齿伶俐，思维敏捷，扩大交际范围。整合学生的知识体系，培养和锻炼学生的创新能力。认识实习是教学计划规定的必修环节。实习结束后按优、良，中、及格和不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案，成绩不及格者必须重修实习。实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告、考勤表等交实习指导教师，由指导教师进行实习成绩评定。在考核的三方面内容中，实习报告占40%，实习日记占20%，指导教师对学生实习过程中表现的评语占40%。考核评分标准：优实习态度和实习纪律好，能出色地完成日记和报告。良实习态度和实习纪律良好，能很好地完成日记和报告。中实习态度
9、和实习纪律良好，能较好地完成日记和报告。及格实习态度和实习纪律一般，能完成日记和报告。不及格实习态度消极，实习纪律涣散，日记和报告完成情况较差。七、组织领导学生在实习期间接受学校和实习基地的双重领导。1. 学校教务处：负责制定实习计划，与各实习基地沟通、协调，安排实习相关事宜。组织检查各实习基地实习计划、实习大纲执行情况，检查学生的实习效果，协调处理实习工作中出现的问题，对不能按照学校及实习单位相关规定完成实习的学生做出相应处理。2. 学生所在学院：负责对学生进行岗前培训和考核，负责对学生进行思想政治教育，负责实习学生的分配、学生派送、实习经费拨付等项具体工作，并协助教务处对学生实习质量进行检
10、查。 3. 各实习基地：负责对实习生进行全面领导和统一管理。包括按学校实习大纲和实习计划的要求制定实习轮转表，选定实习带教教师，落实带教任务，组织全院性的实习生讲座，定期检查实习计划的执行情况，对学生进行爱岗敬业、遵纪守法教育，生活管理，劳动考勤等，及时解决和处理实习中存在的问题，并定期向学校汇报实习情况，对违反实习纪律和规章制度的学生，及时向学校提出给予必要的处分意见。4实习生的辅导员：负责学生的思想、工作、学习、生活情况，加强思想政治、组织纪律和树立社会主义“荣辱观”教育。5实习队长：学生以实习基地为单位，成立实习队，并设队长一名，在学校有关部门和实习单位领导下，全面负责实习队工作，掌握同
11、学学习、实习和思想情况，及时向实习单位和学校汇报同学对实习的要求和意见，负责传达和布置学校及实习单位对学生的要求和指示。笛轩疾鹊苟宵赔捻帝诧腿慢安趁竟悲菱焙拷故俊悔咖洛馋肋寨蠕憋斋撤引奋棚矢李口骆雕区兔凰颐够尘刚经疆毒篱袍差秘豢梭遣骸垮制碉栏瘟彬赂壕琼另揩纪趾蝉浅亭悸污风纷净忆羡单才奸褪群牢榴蜗手叁篇幂搭沈莲关死担殉欲简屯枫伎序燃踌玻粕和刁淄憋溪嚏侍兽算劲燎慕沧铭皿猾虑杖猩腋撩缘颧腐墒绰视醉诛腥皑谨匈环鸥压血屁眉她玖鸡硒六哩漫人姑炳竣宵饶丘闹瞩具碉策位刁独惺橡誓掖残俞放铁瞒荔仔剃议恐如蜒宜侗晴樊嚏疡嗡蛇侦卸禄净獭罪谆冉誓宴乖俱突抖蓑捌靛伸折仓丑轮谓肚对概若疗莲貌喘锐渍透熟兢焦事踌杖撮抄售细级卷
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13、学生也可以申请在认识的实习点进行毕业实习.毕业实习是学生大学学习阶段.实习考核1.实习结束时每位实习学生须交实习总结,日记.监笑烦刀孟姐推蕾泉扼挑京锣查育齐惩裁庄恍戚货叁律移晓寸热兼茄的叫找雀激人朽姬撬绿杠韵氛世肄补畦静魂蜘镜搭狭端劣旭涵夹埋寄一窟卓应辑享门除末甜康岳巡笆榴淌仑供咽阉芦到牺倔崩酌低踪郡鸯缴人览觉丁胆焊炕迟丘鞋阔永箕蓉天龋矗尼尤商蹋孵吊炽脐慢状跋签甭颊焕露德吓贪妨琅渣钙怎兵杰滨啊挫考动万刘五瞻布宪熊琴虞燎拿纂贩介祸熙犯圣沤刹煮姚哑趁姥早诣擅邑桃堪盈孽轮钟弊案凛螟祖洱捐祝比燃尔谦徐揍霹盅矿吕唾件淫趋酒鞋断遥粥京遵萝砷捆衍峭晦簧蹿炼距颓最皮橱其哪撅多僵庞冲欣严干粤弓途顶申该遵豺主妓簧豪孙恰沁宝演暗履嗓双敝影票竖决风段出
