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1、写作指导(学写小动物) 模式：开头具体特点（外形习性）结尾会用快速习作的方法要素（开头外形习性结尾）来描写一个小动物的特点。快速窍门应知应会（观察指导）1、会从外形和习性两方面来观察小动物的特点。2、观察要抓住小动物的外形特点：观察小动物的外形特点，能按一定的顺序，或者先总后分，或按从头、身、尾、四肢的顺序来观察小动物。观察小动物的外形特点，能抓住毛色、形状、体态、大小等方面来细致地观察。每一种小动物都有其特别的地方，这就是它的特点。小动物的外形特点特别显眼。所以抓住小动物的外形特点，进行具体描写，就能把它写得活灵活现。请读下面的片断： 一天，我做完功课，小心翼翼地走到铁笼前。小刺猬正静静地张
2、望着什么。瞧，它背上长满了黑、白、灰相间的硬刺。胖乎乎的，它简直像个大利地球。小刺猬的脑袋特别有趣，看上去就像一个横着的圆锥体。头的两侧长着一对绿豆大小的眼睛，闪闪发光。“圆锥体”的尖端顶着个小黑球，那是小刺猬的鼻子。仔细一看，那鼻子总是湿滚滚的，据说，这样才能保持它嗅觉的灵敏。小刺猬能凭借这鼻子嗅出天敌的气味，以便在天敌未到眼前时就做好防御的准备。不时，还从它的嘴里发出“喷喷”的声音，原来，小刺猬在用舌头舔嘴唇。我仔细看了又看，原来它的嘴长在头的底部，还很不容易看到呢！这是描写小刺猬的片断。小作者除了有序的观察处，还抓住它的特点，进行描述。在读这个片断时，一个活泼可爱的小刺猬再现在我们眼前。
3、从全体看，小刺猬像个“胖胖的大刺地球”，全身长着“黑。白、灰相间的硬刺。”尔后，依次写了头，“像一个横着的圆锥体”；眼睛，“绿豆大小”、“闪闪发光”；鼻子，“温液流的”，像个“小黑球”，而且“嗅觉灵敏”；嘴和舌头，发出“喷喷”的声音。由于小作者抓住了特点，那可爱的小刺猬形象就跃然纸上了。3、观察小动物的习性，能从鸣叫、吃食、睡觉、玩耍、作用、功能等方面来细致地观察。观察时能抓住具体的事例，能抓住生活中的富有情趣的细节来观察。5、观察小动物时能积极地展开联想和想象，能把小动物当作自己的好朋友来观察，这样才生动有趣。6、要想抓住特征，写之前就必须认真观察，善于比较。拿小白兔来说，不仔细观察，就不知
4、道小白兔是什么样子。怎么抓特征？光观察，不通过比较看看它的耳朵、眼睛、嘴、尾巴，同其他动物有什么区别，同样抓不住特征。通过仔细的观察以后，就能准确而生动地介绍小白兔的特点：“小白兔，披着一身柔软光泽雪白的长毛，蹲着时，活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微眯起。耳朵很长，有时很竖，有时抿在颈后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”* 快速方法即学即用（习作指导）1、会用三段式的方法（开头具体特点结尾）来快速构思行文。2、开头，先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然，也可以用抒情
5、的方法直接点题，写出要描写的动物的名称。2、具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地了描述了。这一段可从三方面来具体描写动物的特点。这里是的在文章的重点段落了，应该具体描写一下所的动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思想感情来。描
6、写动物的作用特点，可以结合着生活中的一件具体事例来描述，通过具体的事例来表现动物的作用或功能的特点。在描述时候，要注意抓住生活中的有趣事例有趣细节来写，尽量写出生活的气息，写出小动物的习性特点。写小动物要注重写好它的生活习性。小动物的生活习性，是指小动物在什么样的环境里生活，喜欢吃些什么。不过，观察了解小动物的生活习性不是一天两天的事情，而是要有一段时间，并且细心观察才行。只有更多地了解了小动物的生活习性，才能把它写好。写小动物要内容具体，写出真情实感我们生活中的许许多多小动物确实很可爱，很惹人喜欢。小动物讨人喜欢的地方到底是什么，一定要通过具体的内容写出来。写具体内容的同时，还要表达自己的真
7、情实感。请读下面短文：小白猫我家养了一只小白猫，它非常可爱。小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较长。小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。平时，猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显得很威风。一天，我正在屋里吃饭，忽然从厨房里传来了猫的叫声。我急忙跑去一看，原来小白猫发现了一只老鼠。只见它用力一蹬后腿，前肢伸直，猛扑上去，一下子抓住了老鼠。它把
8、老鼠叼起来，骄傲地来到我脚下，得意地冲着我“喵嗡”地叫个不停，并摇着尾巴。然后津津有味地吃起来。我喜欢这只小白猫。这篇短文写了小猫的可爱。内容写得很具体。譬如：毛色“雪白雪白”的，眼睛“亮闪闪的”，“灵活透亮”，舌头“鲜红鲜红”的。平时小猫走起路来“一点声音也没有”，抓老鼠可异常凶猛，“用力一蹬后腿，前肢伸直，猛扑上去”一下子抓住了老鼠。小作者把小猫的可爱写得生动具体，令人爱读。小作者在具体写小猫的同时，表达了自己的真情实感。这是由两种方式表达的。其一，直接抒发情感，譬如文章开头写“它非常可爱”，结尾时写“我喜欢这只小白猫”。其二，间接抒发情感。譬如作者写小猫“毛茸茸的”尾巴，“像只小老虎”。把自己的喜爱之情融于描写之中了。由于小作者写了自己的真情实感，所以文章才有感染力。3、结尾。当然要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点来。这里所要赞美的动物特点，是指动物的精神品质方面的特点，作用的特点。如果能在赞美动物的同时，把自己的联想更丰富一些，进而表达出热爱家乡，热爱祖国的思想感情来，那就更好了。
