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1、五下语文课文（段落）及相关资料背诵一览表单元背诵内容家长签名第 一 单 元1、草原 背：1-2 小节（作者） 2、丝绸之路 背：资料袋 3、白杨 背：第12 小节、阅读链接 日积月累 背、默：浪淘沙； 凉州词了解：趣味语文第 二 单 元5、古诗词三首 背、默：全文（作者、朝代、课文注释） 6、冬阳童年骆驼队 背：4-5、15-16 小节、作者、资料袋 8、童年的发现 背：作者明白的道理（“我明白了?风险。”） 9、儿童诗两首 背：全文 日积月累；课外书屋：高尔基的作品名称 第 三 单 元10、杨氏之子 背、默：全文及字词解释 12、半截蜡烛剧本的定义（P54 课文导语） 13、打电话相声定义（
2、P57 课文导语） 日积月累 第 四 单 元14、再见了，亲人 背：第 1 小节、4-6 小节 15、金色的鱼钩 背：最后一句话 日积月累 了解“程门立雪”的大意，主人公 第 五 单 元18、将相和 背：资料袋 19、草船借箭 背：资料袋 20、景阳冈 背：9-11 小节、资料袋 日积月累 第 七 单 元22、人物描写一组背:作者、作品名称 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 背：第3 小节 “凤辣子”初见林黛玉 背：第1 小节 日积月累 了解“入木三分”大意、主人公 第八 单 元25、自己的花是让别人看的（作者）背：第3 小节 26、威尼斯的小艇（作者） 背：第2、4、6 小节 日积月累 注：1、古诗词、每个单元的日积月累，必须要会背、会默； 2、课文段落，最好能默写 (程度好的学生允许熟练背诵)； 3、必须知道课文作者，及相关作品，部分还要重点了解。
