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1、雅思口语测试评分标准探析 雅思口语测试评分标准探析是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，雅思口语测试评分标准探析是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，雅思口语测试评分标准探析的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。 摘要雅思考试风头正劲，关键在于其注重口语交际能力，强调表达，更能考查英语运用能力。本文从几个方面探析了雅思口语测试的评分方法及标准。关键词雅思 口语测试 评分标准一、引言随着我国学生“出国热”的
2、不断攀升，各种海外考试在我国也在逐渐升温，其中雅思的“生力军”是声势最浩大的，其扩展的速度非常快，现在每年就有13万人参加该考试。雅思是IELTS的音译说法，其英文全称是International English Language Testing System，即国际英语考试系统。雅思分听、说、读、写四个部分。本文重点在于分析其口语测试的题型及评分标准。对于考生来说，评分标准细则的意义重大，考生好好利用将受益匪浅。首先，参照详实的雅思评分标准细则，学生可以对自己的语言能力进行评估，更加清楚地了解应考的语言点、知识点和能力的要求，从而有针对性地备考。对于那些希望再提高分数的考生，可以把条文变成具
3、体的办法，在单项或多项上进行有效练习，找到突破口。其次，对评分细则的了解，有利于考生正确分析自己的考试成绩，减少估分的误差和无效复议。二、传统口语考试的评分方法与标准传统的口语考试评分方式可归纳为两种，即分析法和印象法。分析法着重评价语言使用的不同侧面，而印象法则主要评价学生综合运用语言的交际效果。在实际操作中，分析法的口语评分方式将口语表达能力分解为语音语调，语法，词汇，内容，流利程度，准确性等若干小项，将其列表，分别打分，然后把各项得分根据其重要性进行加权处理后，相加得出口试总分。印象法的口语考试评分方式无须对考生的语言基础及语言使用情况进行细分，而主要通过观察交际目的的达成与否及总体印象
4、打分。这两种评分方式各有优劣。前者分析法因分项较细，易给人客观和准确的感觉，但在实际操作中要求考官在临场测试的极短时间内给各项进行准确评判存在一定困难。再者，各分项如何根据其重要性进行客观加权处理也是个难点。如对于口语表达来说，交际内容无疑重要，超过了语法等其他方面，但其重要程度如何用分数来准确客观量化存在一定问题。后者印象法让考官根据自己对考生表达的总体印象打分具有兼顾整体及省时之优点，但易因考官主观因素而增加评分随意性，造成误差，影响评分效度。三、雅思口语测试形式雅思的口语测试形式采取了交际测试的方法，考官和考生进行面对面口语考试的模式（即一个考生面对一个考官，同时录音以备检查和监督），把
5、交际、交流能力放在重要地位。考试的话题也是考生熟悉的范围，如描述中国气候和地域人文：由于季节和天气的不同，南北方因此在建筑风格上的差异？南北方人在生活方式上又有什么不同，例如哈尔滨和湖南？你所在的城市的四季(天气)特征？你觉得现在气候和从前有什么不同？未来环境会怎样？也有关于动物的问答：你最喜欢/不喜欢什么动物？在中国能看到哪些动物？在中国最有名的动物是什么？还有关于交通与环境：比较几种交通工具的优缺点。你认为使用交通工具会带来环境污染问题吗？这些问题都是以考生身边的事物为起点讨论的，让考生有话可说。雅思口语测试不仅考察了考生的语言知识和技能的掌握，也考查了考生语言完成交际任务的能力，重视语言
6、的真实性、功能性、交互性、综合性（包括语言的准确性、得体性、流利性）。我们可以看出以上三部分是依照先后顺序逐渐加大难度，以考查常规技能开始。所谓常规技能既考生初次见面时向他人提供的个人信息(如名字，出生地，职业、家庭、兴趣和爱好)的能力。通过询问一些有关考生个人的问题，使他们有话可说，从而使他们情绪放松，为后面的交互任务做准备。在考查即席技能方面，雅思以文字信息或图片信息提示为输入渠道，运用话语链、信息差和解决问题等形式让考生完成所规定的交际任务。雅思口试中话题讨论起着关键的作用，由图片指示引发话题让考生对一定的话题通过描述、互相讨论，提问、回答、反驳、提出建议、做出解释、礼貌劝告、做出决定等
7、等。该形式能够测试出考生的即席讲话能力，也能反映出考生的各种能力，可以说这是一种比较有效的口试形式，也符合现代语言交际理论。四、雅思口语测试评分方法及标准评分方法是口语测试中的一个重要环节，也是比较棘手的一个环节。 评分方法的有效性与客观性直接决定了口语测试的成败。目前雅思考试所采用的是四项分解评分制，即流利、词汇、语法和语音四个单项。每一单项的评分标准分九级。考官对每个单项分别打分，四个单项分的平均值即为口试的最后得分。表2是雅思口语测试的评分标准。交际测试法评分方式注重语言信息的传递，既重视考生语言表达的得体性，更强调交际目的的达成和整体印象，因此可结合分析法和印象法，形成新的评分标准和方
8、式。可把考生的口语表达按整体印象分为从纯熟讲话者，很好的非母语讲话者，好的说话者，到基本能讲话者，无口语表达能力等若干等级，每个等级对应一定分值。并将每个等级的目标能力进行细分，从交际目的的达到即内容的完整和表达的妥当性上进行进一步明确规定。让考官在打分时能有所依据，对号入座。五、雅思口试对考官素质的要求口语考试因其主观性测试之特点，考官的专业素质尤其重要，在很大程度上考官也是实际考试任务交际活动的参与者和倡导者。如何作到既能推动交际活动的进行，让考试任务顺利完成，又能冷静，客观的旁观并评分非常不易。雅思首创的“考官规范”确保所有考生受到公平和平等的待遇。考官规范的采用是为了达到标准化的目的，
9、保证考试按规定的时间和程式进行。背离这一规范可能使考官语言的难度和提问的焦点出现偏差。雅思考官被要求评估考生多方面的能力。考官规范的使用为低水平的考生提供了支持，同时也使高水平考生有机会展示他们的才能。雅思考官规范是基于现行雅思考试的运作情况研究制定的，同时也借鉴了剑桥大学考试委员会在其他口语测试发展过程中积累的广泛经验。雅思考官被要求至少每两年参加一次协调（或标准化）培训课程，而且两年中他们在一次真实考试中的实际表现将被现场监察和评估。所有雅思考官将是基于地区团队基础上的全球网络的一部分，这些团队的领导者们将负责实施各种培训、协调和监察活动并对他们的团队提供支持和监督管理。六、结论综上所述，
10、正是雅思考试注重口语测试的特点，使得雅思的全球认可度逐渐提高，以前主要是英联邦国家承认，现在美国也有一千所大学认可，包括哈佛这样的名校。雅思不断革新测试手段，在有效度、可信度、可行性方面做得越来越细致：9档评分标准、单项评分及综合评分结合的评分方式等独有测试手段，引起了众多外语考试品种的仿效，成为不少语言考试项目改革的参照和标杆，这是雅思考试本身的权威性、科学性、实用性和可信度使然。参考文献：1刘润青，韩宝成.语言测试和它的方法.北京:外语教学与研究出版社，2000.2文秋芳英语口语测试与教学.上海:上海外语教育出版社，2002. 3武尊民.英语测试的理论与实践.北京:外语教学与研究出版社，2
11、002. 4徐强交际法英语教学和考试评估.上海:上海外语教育出版社，2000.5 IELTS评分标准、分数报告和解释.英国驻华大使馆文化教育处考试部（作者系湖北荆州市长江大学外语学院07级研究生）其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed. New York: Harper & Row, 1985.Flesch, Rudolf. The Art of Plain Talk. New York: Harper & Brothers, 1946.Gowers, Ernest. The Complete Plain Words. Lond
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