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1、小学校园足球教案教师：人数：30课次：第三课次授课时间:课的内容L小足球：脚内侧射门比准_2.游戏：射门接力教学重点脚击球部位准确教学难点踢球脚膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚内侧射门动作，使85%左右的学生掌握脚内侧射门基本动作和基本技能。（二）体能目标：通过本课教学以及游或活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。能在学习活动中努力展示自我，尹二：六；巾合作探究的能力。课的结构教学内容梅与要求神神神而Ir运动负荷次数时间强度开始与准
2、备部分10,一、课堂常规1 .集合整队，检查人数2 .师生问好3 .宣布课的内容及要求4 .安排见习生二、双面胶方法：学生成一路纵队进行慢跑，根据老师喊出的部位和数字站成团。三、足球操五节：（1）上肢运动（2）体测运动（3）俯背运动（4）脚8字绕环运动（5）手向前推球向后拉球运动（6）踝腕关节运动一、组织rtrrfrirrirtfff1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、老师简介游戏方法，组织游戏。组织：学生成一路纵队绕着中圈慢跑。要求：积极参与到游戏中，反应迅速。三、学生成四列散开的横队。教学法：1 .教师带练。2 .学生跟练。要求：认真练习，动作到位，充分热身。11124-1小中中学习提
3、高部分26,四、射门比准L尝试脚掌不同部位射门（球距离球门三米）；2.脚内侧射门（1）球距离球门三米；（2）球距离球门六米。方法：直线助跑，支撑脚踏在球的侧面15厘米左右处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，将球向正前方踢出。重点：脚击球部位准确。难点：踢球脚膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行。规则：射门的同学捡球后跑回拍掌，后一名同学才能射门。五、游戏：射门接力方法：学生跑过标志桶后，接同学的手抛地滚球，用脚内侧射门，然后和手抛球的同学换位置。在三分钟里以接力的方式进行，进球多的小组为胜。规则：（1）在限制线后射进门才有效；（2）必须用脚内侧射门。教学法：1 .
4、教师讲解射门接力的方法后做示范。2 .教师强调规则后学生进行练习。要求：遵守规则。教法：1 .引导学生体验脚掌不同部位射门的准确性；2 .讲解并示范脚内侧射门的方法，引导学生了解脚内侧射门的优势。（接触面大）3 .分好组进行比赛。4 .教师巡视指导，纠正错误动作。5 .请学生展示，师生共评。6 .表扬与鼓励，给神射手颁奖。学法:1 .学生尝试用脚去踢（触）足球，用脚的几个部位去射门；2 .认识脚内侧部位后进行射门比准；3 .组长统计各组成绩。4 .按照老师要求的部位进行射门。5 .大胆展示所学动作，不骄傲不气馁。组织形式：将学生分成5组，每组6人。要求：积极参与，公正评价。组织：如图1若干26128小中大OOOOOOOOOOCxXxX)OOOOOOOOOO恢复整理1 .放松练习2 .总结布置课后练习3 .整理器材组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1.师生放松。14小部分4,4.师生再见2.教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。场地器材1 .足球场一片；2 .每人一粒足球；3 .五个球门。运动负荷预计练习密度：40%左右平均心率：130140次/分钟最高新率：140次-150次/分钟课后反思家庭作业1、复习前滚翻动作35次2、立卧撑20次
