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1、图形好朋友,小班 数学,出示组图“图形宝宝捉迷藏”，帮助幼儿加深对正方形、三角形、圆形的认知。它是什么图形？正方形、圆形、三角形想和小朋友玩捉迷藏的游戏，它们躲到哪里去了？你是怎么认出它是三角形/圆形/正方形的呢？小结：原来每个图形长得都很有特点，三角形有三个尖尖窄窄的角，正方形是四个直角，而圆形是圆嘟嘟的，没有角。,备课页,正方形,圆形,三角形,单击显示图形,单击将图形找出来,出示组图“图形宝宝来帮忙”，引导幼儿应用图形拼贴图案。1.出示图片“图形宝宝来帮忙-1”，引导幼儿组合图形，完成拼贴。小汽车的轮子不见了，什么图形可以当汽车的轮子呢？图片中没有圆形，该怎么办？正方形、三角形、半圆形，谁
2、能通过组合变出圆形呢？,备课页,单击4次拼贴轮子,什么图形可以当汽车轮子？下面什么图形可以组合成圆形？,2.出示图片“图形宝宝来帮忙-2”，引导幼儿应用多种方式组合图形，完成拼贴。电视机屏幕是什么形状？什么图形可以组合成正方形？还有什么图形可以组合成正方形呢？,备课页,什么图形可以组合成正方形？还有其他方法吗？,单击4次拼贴电视屏幕,3.出示图片“图形宝宝来帮忙-3”，引导幼儿旋转图形，完成拼贴。图片中哪个图形像滑滑梯的斜坡？怎么摆放三角形，会更像滑滑梯的斜坡呢？图片中的长方形、三角形、半圆形要怎么摆放才能拼出风车、房顶和窗户呢？小结：通过组合、旋转的方法我们可以得到想要的图形及图形角度，完成图案的拼贴。,备课页,哪个图形像滑滑梯的斜坡？要怎么摆放会更像斜坡？,单击3次拼贴滑滑梯,单击6次依次拼贴风车、屋顶、窗户,长方形、三角形、半圆形要怎么摆放才能拼出风车、房顶和窗户呢？,出示纸面教具图形宝宝好朋友，鼓励幼儿应用图形，正确拼贴图案。请你沿虚线剪下用来拼贴的图形，再一个个认真裁剪下来。用胶棒涂抹图案区域，将正确的图形拼贴上去吧。,备课页,纸面教具图形宝宝好朋友,家园共育请家长制作简单的图案和相应的图形，陪同幼儿进行拼贴游戏，加深幼儿对图形的认识。,活动延伸,备课页,
