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1、多彩的少数民族,活动目标：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色！2.感受少数民族的风情，激发热爱少数民族的感情！淮安市市级幼儿园红星分园 大四班 晏霁月,说一说你知道的少数民族！,我们一起来跳一段吧！,男生的衣服,女生的衣服,炸牦牛肉,酥油茶,藏果,我们现在来到了红星幼儿园啦！一起去看一看吧,设计背景,经验获得：本课的活动会让幼儿更全面的了解蒙、维、藏这三个少数民族，对他们的特色也有更深刻的印象。活动中，幼儿可他们可以亲身体验维族的舞蹈特点。在游戏化的活动中了解到祖国丰富多彩的传统文化，是学生自身情感体验的需要，同时更有助于培养幼儿热爱祖国的深厚感情。活动反思：根据纲要中
2、社会领域的指导要点：适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。指南中则指出幼儿的发展和能力的提升是在潜移默化中的。所以在活动中我以游戏“坐飞机旅行”为契机激发幼儿的学习兴趣，然后以当地的小朋友作为“小导游”，带着孩子们一起领略少数民族的人文特色。最后以飞往汉族，来到我们的幼儿园，去参观幼儿园为结尾。遵循活动为主线，幼儿为主体，教师为主导的原则。接下来我也将会带领孩子对“少数民族”进行深入了解。我国的历史博大精深，我国的民族的文化更是悠久沉淀下来的精华。在带着孩子们去了解的过程中，也是我自己的一个学习过程。,大班的幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。“多彩的民族”系列活动从展现丰富多彩的民族文化的角度，通过游戏的形式，使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来，从而帮助中班幼儿更好地理解少数民族的文化，进而培养他们热爱多民族祖国的情感。,
