《心理健康3课》ppt.ppt

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1、知识篇,旧课预习,1、心理健康教育的定义2、心理健康的含义3、心理健康的标准4、心理健康这门课会提供哪些知识?5、判断正误,第3课 心理发展你我他,新课导入:一中职生心语,心海导航:中职生心理发展特点谈,成长工作坊:且思且行,拓展性训练:心随我动,心理体验:参与感受,中职生心理发展主要特点:,看问题容易片面化和表面化 p14。,和、细腻性共存;情绪体验不够稳定。,在自我意识上,自我评价不独立,,在情绪情感上,强烈、狂暴性与温,易受周围人的影响。做练习p15,新课导入,听故事,有裂缝的水罐,这个故事给你什么启示?,这个故事告诉我们什么道理?,小故事,成长工作坊,有裂缝的水罐,挑水工有两个水罐,一

2、个完好无损,一个有一条裂缝。每天早上,挑水工都拎着这两个水罐去打水,但到家的时候,有裂缝的水罐时右侧剩下一半的水了。因此,完美的水罐常常嘲笑有裂缝的水罐,而有裂缝的水罐也十分自卑,为自己的裂缝感到难过。终于有一天,在挑水工打水的时候,有裂缝的水罐难过地哭了,它对挑水工呜咽道:“真对不起,因为我的裂缝,每天使你白费了不少工夫。”。,有裂缝的水罐,挑水工听了说:“不,没有白费。不信,你可以看一下回家路上的那些鲜花。”说完,挑水工又拎磁卡水罐往回走。果然,有裂缝的水罐发现,不知何时,自己这边的小路上开满了各种鲜花,而好水罐的那边却没有。挑水工边走边说:“我在你这边的路上撒下了花种籽,正因为你的裂缝,

3、才使它们每天喝到了足够的水分,开出了美丽的鲜花,若不是你,我怎么可能每天采花,装饰自己的家呢?”有裂缝的水罐听到这儿,高兴地笑了。,成长工作坊,成长工作坊,成长工作坊,成长工作坊,新课导入,心理体验,你认为心灵故事中的周彦为什么 能够成功,他有哪些积极的心理特点?结合自身感受,在小组中讨论我们究竟存在哪些心理矛盾。,讨论会,这张图片说明了什么道理?,从这张图片中你看到的是少女还是老妇?,这张图片对你有什么启发?,?,心理体验,时刻体验,成长工作坊,成长工作坊,拓展性训练,我能做什么?我的能力表现在哪些方面?我的潜能表现在哪些方面?,请思考下面的问题:,拓展性训练,请完成下表,再 见,谢谢收看,

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