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1、第五党支部党员教学设计比赛职一足球选项课（基础模块4）教学设计1.学习正面头顶球技术2.“体能+专项”素质练习,制作者：林沛春,您的教学资源库【www.ShuLiH】,课的指导思想：本课坚持贯彻“健康第一”的指导思想，围绕“以生为本”的教学理念。在教学过程中，结合足球运动项目的特点，突出学生的主体地位，提高学生的自主学习、合作学习及探究学习的能力，充分发挥学生学习的积极性，关注学生的个体差异与不同需求；同时，强调职业学校体育教学中“体能+专项”的有效性原则，结合学生所学专业的特点，开展各种有效的学习形式，培养学生的应变能力和实践能力，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，促进学生身心健康发展，
2、培养学生的就业和创业能力，提高自己的综合职业素质。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,教材的选择与分析：1、本课选择的主教材是足球“正面头顶球”技术。此教材在中等职业学校体育与健康课程中属于基础模块系列的内容。教材适应职中一年级学生的身心特点，教学手段严格遵循教学规律，“以生为本”大胆进行创新，使这堂课既严肃又活泼。在教学过程中发挥教师主导和学生主体结合的作用。2、根据大纲和教材的安排及目前课改的发展方向，教材的搭配合理，锻炼部位有上、下肢躯干等。既学会技术，又使身体各项素质都得到全面发展，还培养学生对体育活动的兴趣，提高终身体育锻炼的意识。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,学情
3、分析：职中一年级男生具有一定的体育活动能力和认知水平，对挑战性的体育学习内容，尤其对足球“头顶球技术”有一定兴趣，但学生个体在技术、体能、心理等方面的差异性是显著的，因此本课先引导学生学习正面头顶球技术，根据学生的技术特点进行小组分层教学，使技术差的学生有信心学习新知识，技术好的学生辅导技术差的学生，达到共同进步，愉悦发展。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,教学目标：、知识与技能：本次课以学习领域“水平五”的要求为 教学目标，发展学生反应、耐力素质和正面头顶球技术、认知与提高：通过“体能专项”练习，培养学生的就业和创业能力，提高自己的综合职业素质。、情感与沟通：通过学生愉快的学和练，很
4、好的达成课堂的认知目标、技能目标和情感目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，促进了学生身心全面发展，培养学生终身体育的意识。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,教学重点、难点1、重点：发展学生的速度、力量、反应、耐力 素质与正面头顶球技术能力（身体素质与技能）2、难点：调动学生运动参与热情，促成师生在欢快中教与学（有效教学）,您的教学资源库【www.ShuLiH】,教学流程：课堂常规 热身跑、行进间热身 足球游戏 定格的瞬间 小组学习、讨论、展示 游戏竞赛 小结评价本课前置性作业：课余时间同过上网、电视、杂志收查资料，每个同学在课堂上说出国内外哪个足球队？哪个足球明星最擅长头顶球技术？他负责什么位置？足球明星不能重复。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,课堂小结与互评：1、课堂教学中的实际情况，教师给以小结和分析2、学生对课的感受和对课堂要求的提出3、布置下一课作业 感谢指导！,
