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1、2013年省培智班主任培训,二次培训 做一个有魅力的班主任,2013.10.9,开班仪式,庆祖杰院长致开班词：,教师具备三心：爱心、耐心、信心,家校合力，促孩子健康成长,加强智障孩子的身心健康教育,专家讲述精彩纷呈,特殊教育下的家校合作 南师大教授,家庭与学校的关系,接力赛,三人四足,教师本身师德,职业倦怠教师专业化,教师成就感,特教的家校合作,专家讲述精彩纷呈,特殊儿童心理问题研究 南京特教学院教授,专家讲述精彩纷呈,学生观关照下的班级经营策略 南师大教授,花苞心态 需要等待,心中有孩子,教育无大事,落在细节处,教育理念转变,管理,治理,经营愿景,专家讲述精彩纷呈,班主任的特殊操作系统 南师
2、大教授,教育信条,孩子总是可爱的,如果孩子做了不可爱的事，请读第一条,班主任教育观念核心,精神关怀,交流考察经验分享,研究讨论收获心得,牵着蜗牛去散步,上帝给了我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我想走快点，可蜗牛虽然很用力，每次却只能前进那么一点点。,我催它、唬它、责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，甚至踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬,真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？,任蜗牛往前爬，我只在后面生闷气。咦？我闻到了花香，原来这边有
3、个花园。,我看到了满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？,我忽然想起来，莫非是我弄错了？上帝是叫蜗牛牵我去散步？,在教育上也许会遇到许多学习上的小蜗牛，他们进步缓慢或停止不前，常常令我们心急如焚，怒火中烧。,我们应该去除忧虑、焦躁和忿忿不平，用一种慢的、悠闲的心境，但却迈着理性、坚定的步伐投入到日常的并不是天天精彩的工作中去，用点滴的努力汇成爱的教育。,分享：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中 最本真的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，孩子的表达是稚嫩的，我们不妨放慢脚步，从没完没了的琐碎事务中探出头，把自己主观的想法放在一边，给孩子留点时间，给活动留点空间，陪着孩子静静体味生活中的种种滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，这其中成就的，何止是孩子。,送给正在日常教学工作中烦闷、忙碌甚至纠结的你们！,每个孩子都能成为第一，只要我们愿意为他另起一行！,谢谢大家！,
