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1、第二单元 知荣辱 有道德,第四课 职业道德是职业成功的必要保证,一、遵守职业道德是从业之本,职业道德的含义：职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。,职业道德的特点：行业性 广泛性 实用性 时代性,职业道德的作用：1、职业道德可以调节从业人员内部的关系，以及从业人员和服务对象之间的关系，规范从业人员的职业行为，并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。2、职业道德有助于塑造企业和行业的形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。3、职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。,行有行规，业有业德,医生：教师：会计：记者：服务员：法官：,治
2、病救人,救死扶伤,教书育人,爱护学生,实事求是,廉洁自律,尊重事实,客观公正,热情细致,服务周到,办事公道,廉洁自律,职业道德基本规范,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,抗震救灾中坚守岗位的蒋敏,英雄教师谭千秋,1.他们身上体现了怎样的职业道德？2.你还知道哪些爱岗敬业的事例？,思考,二、爱岗敬业 立足岗位成才,爱岗敬业的基本要求,问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很感兴趣，时间一久就感到厌烦了？问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？,小陈在一家快运公司负责递送快件，时间一久，他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式用
3、“心”去工作，与客户分享快乐。他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上，贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高兴，由衷地对他表示感谢，而他自己也从中分享到了工作的乐趣。,思考,乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。,乐业的要求,问题一：小胡为什么能得到提升？问题二：小胡有什么过人之处？问题三：在学习和班级工作中，你能做到象小胡那样吗？请举例说明。,小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得
4、干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老板让他看管工地，并负责收料。小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。,思考,勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。,勤业的要求,问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？,思考,王啸飞燕,问题三：你打算如何将“精”
5、的要求落实到学习、工作当中？,必须不断学习。必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。,精业的要求,乐业、勤业、精业的关系,结论：三者相辅相成，相得益彰,（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度（2）树立干一行、爱一行的职业观（3）培养干一行、专一行的职业技能意识,干一行、爱一行、专一行,问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？,思考,【课堂练习】,1.案例分析：5月12日，地震后的映秀镇里，面对埋在废墟里的200万元左右现金和防暴枪弹，一名身体已经负伤的农行职工熊英主动提出坚守岗位，留下来守护金库。这一守就是6天6夜，这期间，熊英克服了常人难以想象的困难。后援队赶到时，200万元左右现金和防暴枪弹安然无恙，保护了国家和集体的财产。问题：（1）熊英的事迹体现出怎样的职业道德？（2）怎样做好爱岗敬业或爱岗敬业的要求是什么？,【课堂练习】,2.结合自己所学专业，讨论该专业对应的职业该如何爱岗敬业？可以分组讨论，要求每组至少两条。,
