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1、蔡元培,就任北京大学校 之演说,你印象中的北京大学是什么样？,北京大学位于京城西郊，占地2707853平方米（4062亩）。学校现教职工16073人，29617名各类在校学生。现有199个博士点、221个硕士点、100个本科专业，以及覆盖139个专业的35个博士后流动站。北京大学拥有的教授、博士生导师、中科院院士及国家重点学科和国家重点实验室的数量均居全国高校之首。,北京大学未名湖和博雅塔,北京大学图书馆,北大办公楼,北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名
2、为北京大学。,100多年前的北大是什么样？,京师大学堂旧址,京师大学堂牌匾,百年北大,京师大学堂开学,京师大学堂全体员工,一九一二年改名为 北京大学，严复(字几道)担任第一任校长。,就任北京大学校之演说,蔡元培（1868-1940），字鹤卿，号孑民，绍兴人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格，奠定了北大的学术地位，使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。,学界泰斗，人世楷模。毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。周恩来“三不主义”一不做官，二不纳妾，三不打麻将。,蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出
3、了不可磨灭的贡 献,1.自蔡元培始，中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。2.他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。,演讲辞，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议中，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。观点鲜明、逻辑性、鼓动性,演讲辞又分为叙事型、说理型和抒情型。,【文体知识】,初读课文，读懂字音词义,数(sh)载(zi)干(gn)禄(l)提携(xi)肄(y)业 孜孜(zz)造诣(y)店肆(s)沦丧(lnsng)訾(z)詈(l)冶(y)
4、游 塞责(sz)会晤(w)相(xing)勖(x)敷衍(fyn)庶(sh)民 切磋(qicu)正轨(gu)砥(d)砺(l)鲜(xin)为人知,再读课文，整体把握文章思想,诵读课文，思考：一、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望？明确:1、抱定宗旨 2、砥砺德行 3、敬爱师友,1、阅读第二段，思考以下问题：（1）当时北大学生的宗旨是什么?表现在行为上是怎样的?,问题探究,“求学于此者,皆有做官发财思想”,“平时放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会。”,为求学而来。入法科者，非为
5、做官；入商科者，非为致富。能爱惜光阴，孜孜求学。,（2）这样不正的宗旨危害有哪些?蔡元培希望学生抱定什么样的宗旨？,误己误人。,“大学者，研究高深学问者也。”,乌烟瘴气,“光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。,背景,性质,危害,“宗旨不可以不正大”,结论,小 结,抱定宗旨,2、阅读第三段，思考：蔡元培的“砥砺德行”的要求是针对当时社会的什么状况提出的？,方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，
6、尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。,“方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。”,“诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。”,“以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶于道德无亏,而于身体有益。”,“故品行不可以不谨严，此余所希望于诸君者二也。”,背景,要求,方法,结论,小结,砥砺德行,五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱。辛亥革命的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实，以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统治了当时的北京。蔡元培上任校长之时，正是皖、直、奉三大军阀派系混
7、战时期，社会动荡不安。在思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又未曾确立，北京腐败成风。,背 景,3、阅读第四段，思考：为什么蔡元培先生 认为“敬爱师友”很重要？,敬师：“教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，”理应“以诚相待，敬礼有加”。爱友：“同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。”,没有蔡元培，北大就不成其为北大；没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。,“北京大学虽声名狼藉，然改良之策，亦未尝不可一试，故允为担任。”1916年12月22日，蔡元培抱着整顿、改革北大的宗旨和决心，迎难而上，赴京就任北大校长的职务。,兼
8、容并包 思想自由,蔡元培以坚决的气魄，按照自己的教育理想，一步步地改造北大，使北大从一个培养官僚的机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。在办学方针上，蔡元培提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减不称职教员，清除大批腐朽守旧的人物。大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。,陈独秀（文科学长）,胡适（教员）,李大钊（图书馆主任）,讲坛上的教授,胡适,辜鸿铭,走近北大,鲁迅（教员）,毛泽东（图书馆馆员）,思考：从这篇演讲辞中可看出蔡元培是怎样的一个人？蔡元培是一个爱国的有志之士。蔡元培是一个满怀斗志的改良之士。蔡元培是一个对教育有着科学的、深刻的认识的教育家。,小结本课,蔡元培先生的这篇就职演说，吹响了北大改革的号角，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了思想解放和学术繁荣，使北大成为最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，今天，北京大学不仅是国家的知识库，民族的智囊团，更是一座学术思想的高峰.,情景演绎,设想自己当了班长，写一篇“就任班长之演说”的文稿。要求：观点明确，有演说稿特点，不少于400字。,
