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1、,自然界的水循环,第三章 地球上的水,课标要求：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。学习目标：1.运用示意图，说明水循环的过程，并理解各环节 2.理解水循环的地理意义及其人类活动对水循环的影响,学习目标,一、相互联系的水体,1、水体有哪几种存在形态？2、水体在存在空间上分为哪几种类型？陆上水体有哪些？3人类能够直接利用的水体有哪些？,数量最少但分布最广,数量最大分布次之,仅高纬、高山或特殊条件下,96.53%,供应人类所需的淡水,水圈的组成及特征,河流水、湖泊淡水和浅层地下水,水圈的构成,河流水、湖泊淡水和浅层地下水,水圈的构成,大气降水补给,高山冰雪融水补给,湖泊水补给,地下水补给,想
2、一想：,河流水有哪些来源（补给）呢？,二、水循环的过程和意义,水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,水循环的概念,二、水循环的过程和意义,水循环示意图,特点：携带水量最大,意义：补给陆地的水量为少数，对内陆地区却有重大作用,重点讲解-影响水循环的因素（自然和人为）,1、影响蒸发的因素：,降水、气温、地形、水域面积、风速,2、影响水汽输送的因素：,风,3、影响地表径流的因素：,材料一：海洋每年向陆地输送大量的水汽，凝结降落后，再以河川径流的形式返回海洋。材料二：为什么滔滔江水汇入大海，大海的水位不见上升，而江水也不见流干呢？,水循环使地球上的
3、各种水体处于不断地更新状态。水循环维持了全球水的动态平衡。,材料三：水在相变的过程中伴随着热量的吸收和释放。黄河每年输入海洋的泥沙达十几亿吨（左图）。长江径流每年源源不断地向海洋输送大量的有机物和无机盐。,水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一,材料四：黄土高原受流水侵蚀变得干沟万壑、支离破碎（右图）。,深圳新闻网：（2017年6月15日，）台风“苗柏”过境，致深圳全市55处内涝积水，其中福田区出现的涝点突出，多达七八处。新闻路与深南新洲立交桥下，逢雨必涝。昨日上午9时，暴雨倾盆，该地水淹过膝，有些等不及雨停的人，脱下鞋子，卷起裤脚，涉水过“河”。路边的几辆共享单车，也浸泡在积水中。“只要稍微下点大雨，这里一定被淹。”市民如是说。,水循环示意图,长江之源姜根迪如冰川,湖泊对河流有怎样的作用？,河流水与湖泊水相互补给,湖水补给河水,河水补给湖水,湖泊的调蓄功能：削洪补枯,潜水补给河水,河水补给潜水,枯水期：,丰水期：,雪乡 黑龙江省牡丹江市,积雪融水,雨水,抓本质：河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源互相补给的关系。,
