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1、教科版六年级科学下册复习题（一）,一、填空1、通过透镜看到的面积或区域叫（）。2、放大镜凸度越大，放大（）越大。3、生物学家（）于1632年出生在荷兰。5、减少垃圾的办法是（）。6、地球大气层中的（）是（）保护伞。,视野,倍数,列文虎克,减少丢弃和重新使用,臭氧层,地球生命,一、填空7、月球在（）过程中出现的各种形状叫（）。8、天空中被人们分成的许多区域叫（）。9、科学家发现宇宙正处在（）之中。11、太阳系是以（）为中心由（）（）（）等组成的一个天体系统。,圆缺变化,月相,星座,膨胀,太阳,八大行星,矮行星,小天体,一、填空11、世界上最早研制并使用显微镜的科学家是荷兰的（），后来人们又研制出
2、（）显微镜和（）显微镜。12、生物体都是由（）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（）。,列文虎克,电子,扫描隧道,细胞,罗伯特胡克,二、判断1、所谓球形透明镜放大倍数最小，它们的视野最大。（）2、凸镜成像是一个倒立的像。（）3、圆柱形可以将物体放大。（）4、月海里有水。（）5、月球是一个发光的球体。（）6、相对来说，月食发生的机会比日食多。（）,二、判断7、天空中的星星大多是和太阳一样发光发热的恒星。（）8、我国不是公认的火箭发源地。（）9、凸透镜的镜面越大，放大的倍数也就越大。（）10、月球的明亮部分总是向着太阳的。（）11、生活中的垃圾都是无用的，没有什么价值可言。（）,二、
3、判断12、月相变化是在月亮绕地球公转的过程中形成的。（）13、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。（）14、月球上的环形山是因为火山爆发和陨石的撞击形成的。（）16、八大行星都分别有自己的卫星。（）17、垃圾被填埋了对人类的危害也就不存在了。（）,三、选择1、银河系大约由（）亿到（）亿颗星组成，直径有（）万光年。A.10 B.100 C.1000 D.20002、目前，全世界对固体垃圾采用的最积极，最科学的方法有（）。A.减少数量 B.再次使用 C.回收利用 D.以上三种3、光线从空气进入凸透镜时会产生（）而弯曲，而人认为从物体（）的光是直线传播的，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。A.反
4、射 B.折射,三、选择1、银河系大约由（C）亿到（D）亿颗星组成，直径有（A）万光年。A.10 B.100 C.1000 D.20002、目前，全世界对固体垃圾采用的最积极，最科学的方法有（D）。A.减少数量 B.再次使用 C.回收利用 D.以上三种3、光线从空气进入凸透镜时会产生（B）而弯曲，而人认为从物体（A）的光是直线传播的，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。A.反射 B.折射,三、选择4、月球上的温差很大，最高相差（）。A.127 B.183 C.3105、月球的体积大约是地球的（），直径大约是地球的（），质量大约是地球的（），引力大约是地球的（）。A.1/4 B.1/6 C.1/49
5、 D.1/806、自己能发光的星叫（），围绕恒星运行的星叫（），围绕行星运行的星叫（）。A.行星 B.卫星 C.恒星,三、选择4、月球上的温差很大，最高相差（C）。A.127 B.183 C.3105、月球的体积大约是地球的（C），直径大约是地球的（A），质量大约是地球的（D），引力大约是地球的（B）。A.1/4 B.1/6 C.1/49 D.1/806、自己能发光的星叫（C），围绕恒星运行的星叫（A），围绕行星运行的星叫（B）。A.行星 B.卫星 C.恒星,三、选择8、蝇眼是（）。A.单眼 B.复眼9、光学显微镜放大倍数是（）。A.有限的 B.无限的,三、选择8、蝇眼是（B）。A.单眼.复眼
6、9、光学显微镜放大倍数是（A）。A.有限的 B.无限的,三、选择10、形成日食时从（）开始，月食从（）开始。A.东边 B.西边11、组成星座的星星离地球远近（）。A.相同 B.不同12、银河系是（）。A.方形的 B.圆形的,三、选择10、形成日食时从（B）开始，月食从（A）开始。A.东边 B.西边11、组成星座的星星离地球远近（B）。A.相同 B.不同12、银河系是（B）。A.方形的 B.圆形的,四、排序1、以太阳为中心，由近到远排列金星 木星 火星 水星 土星 地球 天王星 海王星排序：水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星2、按所占空间的大小由大到小排列太阳系 太阳 地球 月球 宇宙 银河系 总星系排序：宇宙 总星系 银河系 太阳系 太阳 地球 月球,五、连线1、晶体不是晶体,松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面,五、连线2、可回收有毒垃圾,电池玻璃塑料日光灯管过期药品金属纸类,六、简答1、我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。2、世界面临哪些环境问题？3、根据月食模拟实验，说说月食形成的过程，并画图加以说明。,七、实践1、试着用简笔画画出蝗虫、蝴蝶、蛾的触角。2、画三个你熟悉的星座的样子，并写出名称。,
