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1、16：BADCCD7.两千多;洛阳;涿郡、北京;余杭、浙江杭州；通济渠。8.隋文帝、隋炀帝;长城、大运河汉承秦制；汉接受秦亡教训，文景之治、大一统9.（1）隋朝大运河（2）隋炀帝 加强南北交通，巩固统治（3）通济渠、邗沟、江南河（4）北京、扬州（5）肯定。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展也有重大意义。,第1课同步答案,济,永,渠,邗,济,通,沟,江,南,河,渠,608年,605年,605年,610年,涿郡,长安,洛阳,余杭,江都,隋朝大运河,今陕西西安,今北京,今江苏扬州,浙江杭州,1.目的2.皇帝3.条件4.时间5.规模6.地位7.作用,1.隋朝建立的时间、都城
2、、开国皇帝分别是？2.京杭大运河是隋朝哪位皇帝开凿的？其目的何在？3.京杭大运河的中心在哪里？北达？今？南至？今？4.从江都到洛阳需要经过哪几段运河？5.假如从洛阳到余杭，需要经过大运河的哪几段？6.京杭大运河的历史地位怎样？有何作用？,知识回顾,第 2 课“贞观之治”,学习活动一：唐朝建立,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P7）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,唐朝建立,1.方式2.时间3.都城4.皇帝,：农民起义：618年：长安：李渊,唐太宗李世民,唐太宗定年号为“贞观
3、”，他统治年间(627649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称为“贞观之治”。,点击画面播放视频,学习活动二：“贞观之治”,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P8）第一段文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,唐太宗,治国思想,1.统治者2.政府3.皇帝4.大臣,：统治者不可过分压榨农民。：政府要轻徭薄赋，发展生产。：皇帝要勤于政事，善听意见。：大臣要廉洁奉公。,“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”,思考：唐太宗用“舟”与“水”分别比喻谁？这句
4、话是什么意思？体现了他怎样的治国思想？,学习活动二：“贞观之治”,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P8）第二三段文字及相关资料图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,唐太宗,统治措施,1.经济2.政治3.用人,:重视生产，减轻税役。:戒奢从简，革除弊政。:任用贤才，虚心纳谏。,魏征,夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。唐太宗,学习活动二：“贞观之治”,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P9）第一段文字及相关资料和图
5、片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,“贞观之治”,：政治比较清明。：经济发展较快。：国力逐步加强。,1.政治2.经济3.国力,学习活动二：“贞观之治”,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P7P9）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。,唐太宗,治国思想,1.统治者2.政府3.皇帝4.大臣,统治措施,1.经济2.政治3.用人,结果,贞观之治,1.重视生产，减轻税役。2.戒奢从简，革除弊政。3
6、.任用贤才，虚心纳谏。,1.政治比较清明。2.经济发展较快。3.国力逐步加强。,1.统治者不可过分压榨农民。2.政府要轻徭薄赋，发展生产。3.皇帝要勤于政事，善听意见。4.大臣要廉洁奉公。,“无字碑”碑由一块巨大的整石雕成，宽2.1米，重98.8吨。碑头雕有8条互相缠绕的螭首，饰以天云龙纹，碑座则用骏马饮水、雄狮、云纹等线刻画而成。如此精细的雕刻，在历代墓碑中都是极为罕见的。,学习活动三：女皇时代,（一）自主探究：结合导学提纲，速读课文（P9P10）文字及相关资料和图片，标识相关要点，汇总疑难问题。,（二）合作交流：小组内部小组之间快速释疑解惑。（三）成果展示：抽查一个小组的同学解读上述问题。
7、,武则天,1.国号2.统治3.评价,（1）措施（2）结果,发展农业生产选拔贤才,社会经济进一步发展国力不断增强,“政启开元，治宏贞观”,帝王档案,姓名国号统治措施后人评价历史地位,为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？,武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。,唐朝,建立,1.时间2.都城3.皇帝,1.皇帝2.年号3.措施4.结果,巩固,1.皇帝2.措施3.评价,课堂小结,发展,达标检测：完成同步P7-8第1-8题,同步第2课参考答案1-6：A/C/D/C/D/C 7.（1）A 秦始皇：确立封建中央
8、集权制度、修长城、焚书坑儒等。B 汉武帝颁布推恩令、罢黜百家独尊儒术、实现西汉封建大一统等。C唐太宗：任用贤才和虚心纳谏、戒奢从简和革除弊政等。（2）略（3）雄才大略、政绩卓著、政治家和军事家；秦始皇推行暴政，而后两位以仁政为主。8.（1）水：百姓；舟：君主。认识到人民群众力量的伟大。（2）贞观之治。唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，实行开明的统治，从而出现贞观之治的局面。（3）如何巩固封建统治。,开心辞典1“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时，经济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇帝是（）A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗2唐朝是我国封建社会的繁荣时期，其中唐太宗在位时出现的盛世局面是（）A开皇之治 B贞观之治 C开元盛世 D康乾盛世,A,B,3“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（）A重视纳谏 B吸取隋亡教训 C轻徭薄赋 D任用姚崇为相4“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）A房玄龄 B杜如晦 C姚崇 D魏征5.温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治思想一致的是（）A有教无类，因材施教 B罢黜百家，独尊儒术C知彼知己，百战不殆 D水能载舟，亦能覆舟,D,D,D,
