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1、课题Unit 3 Its time to get up 课时第一课时课型新授课班级设计人陈霞队名姓名审核英语组学习目标学习“四会”单词：daily, time, up, half, past, quarter, sleep, tired lunch, back, home, dinner教学重点能听懂、会写、会读、会说daily, time, up, half, past, quarter, sleep, tired lunch, back, home, dinner教学难点分清楚half, half past, a quarter to 的区别 学习过程学 案导 案 自主学习1，根据单词表学
2、会读Unit3单词。2，尝试着分清楚half, half past, a quarter to 的区别1、借助字典 、录音磁带，课件，试读单词并翻译。2、通过预习，将自己不会的单词用自己喜欢的符号标出合作探究1. 小组内试读新单词并翻译。-2. 学生展示学习情况，其他同学专心听并纠错3. 学生练习读单词教师适时点拨同桌互读互评小组成员互读互评学生练习单词展示交流1. 学生读单词展示学习情况。2. 出示卡片让其它队员读X|k | B| 1 . c|O |m及时纠正错误点 拨升 华 一） 教师放录音，学生跟读，纠正读音二） 学生开火车读单词当堂 检测1.单词拼读time oclock quarter, tried, lunch , back2. 翻译 晚餐 家 睡觉 起床 每日1、学生独立完成检测题2、教师巡视3疑难问题，师生解疑反思感悟这节课我学会的单词这节课我没学会的单 词X|k | B| 1 . c|O |m如果你还没学会这节课的句型，请向你的组长求助。相信你一定能把它学好。加油！Come on ！ _ 时间：新课 标第 一 网
