课外阅读读后感2.doc

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1、 汶川大地震精神永存读后感2008年5月12日,北纬31度、东经103.4度相当于数百颗原子弹能量的汶川大地震,在10平方公里的区域释放。霎时间,山崩地裂,江河呜咽。汶川、北川、茂县、理县一栋栋房屋倒下,一座座桥梁坍塌,一个个生命消失。突如其来的巨大灾难,震惊了中国、震惊了世界。因为这个巨大的灾难在每个人心里都留下了深深的烙印的关系,走进图书馆看到这本汶川大地震精神永存的书马上吸引了我。8.0级大地震!数万人不幸遇难!数百万人失去家园!这是13亿中国人必将共同铭记的一段日子。这本书分为分为上下两篇:上篇的主题思想是万众一心,抗震救灾;下篇的主题思想是英模报告:一次感天动地的诉说。下面我从上篇中

2、挑两个印象深刻的例子说说我的感受。大爱铸师魂献给大震灾中的人名教师。危难时,他们用大爱给学生上了最后一课;灾难中,他们爱学生胜过自己的亲人;废墟中,他们构筑起坚强不屈的课堂。人们不会忘记这样的老师,这样的姿势:当救援人员挖开废墟时,只见他扑跪在地,双臂张开,紧紧搂着两个孩子,孩子还活着,而他的双手却僵硬了。地震来临时,汶川县映秀小雪数学教师张米亚在给学生上课,离楼梯仅一步之遥,完全有逃生的机会,但他毫不犹豫地把机会让给了学生。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”张老师用生命诠释了他喜欢的这句歌词。书上还记录了很多跟张老师一样伟大的老师们,他们都用自己的生命换回了孩子们的安全把生的希望献给学生,把死的

3、危险留给自己。这是大灾难面前、生死关头人名教师作出的误会抉择。他们用大爱诠释什么是太阳底下最光辉的事业,用大爱铸就永远的丰碑、不朽的师魂。不负生命的重托记抗震救灾中的医务工作者。救人!转运!输液!手术!从地震的那一刻起,这样的声音便此起彼伏,回荡在灾区的每一个角落。那嘶哑而有力的声音,传递着生的希望、爱的温暖。废墟上、山路间、帐篷中哪里有病人,哪里有伤痛,哪里就有白衣战士。洁白的口罩,遮住了一张张疲惫的脸。然而,在伤病员的眼中,那却是世界上最镇定而美丽的脸。不同地域、不同职业、不同信仰的人们以各自的方式表达同一个声音。灾难面前,大家用力量传递力量,用温暖印证温暖。抗震救灾的伟大实践让名族精神又一次提升。生死瞬间,老师们以血肉之躯护卫学生;余震再袭,被迫撤离的消防战士跪地哭喊“求你们让我再去救一个!”一夜之间,成千上万的志愿者奔向灾区。这样感人的例子举不胜数,若干年后,当我们回望2008年初夏的中国,会看到什么?我们会看到,大地的裂痕尚未弥合,汶川、北川、青川伤痛依然沉重,然而生活已经重新开始;我们会看到,废墟上的危房正在拆除,一排排活动板房拔地而起,朗朗书声重又回荡;我们会看到,震后的巴蜀大地,黄橙橙的麦子已经归仓,绿油油的禾苗正在生长;我们会看到:痛失家园的人们艰难地从悲痛中走出,13亿中国人擦干泪水,期待那个百年梦圆的时刻。

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