《L2 How Old Are You.doc说课稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《L2 How Old Are You.doc说课稿.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
L2How Old Are You?说课稿 八一希望学校 陈海英一、说教材本课时是本单元的第一课时，通过本课的学习要求学生能够进行年龄的问与答。本课的重难点就是句型How old are you? Im 的掌握，由于本课学习的内容与数字有关，所以我利用卡片和对10个数字的复习来进行重难点的突破。二、说教法本课内容比较简单，我想主要采用游戏和对话的形式来进行教学，从而增加学生学习的兴趣和参与性。三、说学法采用老师引导，学生自主的学习方法。四、说教学程序1、教学目标及重点2、教具： 数字卡1-10 录音机 卡片3、教学步骤：（1） warm-up 利用how are you? 来跟学生打招呼，并引导学生进行回答。Im fine ,thank you ,what about you?（2）利用游戏导入并复习1-10数字。出示图卡来复习1-10。（3）出示我自己的生日相片，引出新课（4）带着两个问题听录音，找学生回答（5）讲解课文（6）听录音跟读三遍，学生自读，分组读，分角色读（7）做游戏（8）再听录音，分小组通读全篇对话（9）分角色表演对话，带头饰（10）让学生轻松一下，学习一首歌。（这里我还准备了一个游戏，看时间情况是否加）4、总结本课内容5、作业 背诵课文 用英语询问同学朋友的年龄。6、板书
