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1、两学一做学习教育学习心得两学一做学习教育学习心得将学习进行到“底”开展“两学一做”学习教育，基础在于学。如何使党章党规融入广大党员干部的一言一行，将系列讲话精神植入人们的头脑？最基础、最根本的还是要擦亮学习这把“金钥匙”。毛主席说过：“学习最大的敌人是不到底。”当前正处于改革发展的关键时期，广大党员干部务必按照全面从严治党的总体要求，全方位改造我们的学习，切实补好精神之“钙”、筑牢思想堤坝、定准行动方向。要“心无旁骛”地学。“工欲善其事，必先利其器。”对于广大党员干部来说，学习同样是一件十分重要的任务，只有静下心来首先将自己的头脑武装好，才能更好地宣传政策、发动群众、推动工作。淮南子曰：“书犹
2、药也，善读可以医愚。”古朴的道理通俗易懂，但真正要做到却又不那么简单，关键还在于一个思想的问题。有的人任凭浮躁的情绪随波逐流，整天流连于觥筹交错之间，盲目迷信“厚黑学”一类的东西，说到底还是功利思想在作祟。在今天这个社会思潮纷繁芜杂、社会价值多元交锋的时代，我们只有时刻牢记作为一名党员干部的身份，不妨多一点书卷气，“不畏浮云遮望眼”，发自内心的带着自豪感和责任感去钻研学习，才能心无旁骛、走得久远。要“细嚼慢咽”地学。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习党章党规和系列讲话，知其然更要知其所以然，要原原本本地学、反反复复地学，深刻把握其中内涵，做到真学真信、入脑入心。现实生活中，有的党员干部平时也
3、学了，但还停留在一知半解的阶段，说起话来总觉得“隔靴搔痒”，来到基层和群众谈不下去，遇到青年学生谈不上去，原因还在于学习过于肤浅、不够深刻，经不起质疑询问。学习是一个滴水穿石的过程，既要有探求究里的精神，又要有久久为功的恒心。在学习的过程当中，我们要着力弄清楚历史渊源是什么、时代特征是什么、内在联系是什么，把来龙去脉学懂学透，把现实要求把准摸实，循序渐进地学、细嚼慢咽地学，切实防止囫囵吞枣一阵风。要“脚踏实地”地学。“君子务本，本立而道生。”学习不是作秀走过场，要在全面系统把握理论知识的前提下，有针对性地学，带着问题学、突出重点学，防止学习和工作两张皮，否则就会给人“纸上谈兵”的印象，不受群众的欢迎，也取不到实效。俗话说：“一具体就深入，一深入就见效。”我们的学习就是要始终立足改革发展这个最大的实践，牢牢抓住民生民心这个最根本的落脚点，善于从浩如烟海的知识海洋中抓住要点关键，针对诸如理想信念不坚定、宗旨意识不够强、服务能力比较差等现实问题，丰富学习方式，创新学习载体，坚持和发扬“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度，真正把学习成效写到群众的笑脸上。
