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1、一株紫丁香教案一小:井喆教材分析:一株紫丁香是一首活泼、清新的小诗,诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激,表达了孩子们对老师的热爱和尊敬,是一首师生情谊的颂歌。教学目标:1会认8个生字,会写10个字;2。正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文,体会师生之间的深厚感情;3树立起尊敬老师的心愿;重难点:1掌握本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文;2体会师生之间深厚的情感;教学过程:一、创设情境,导入新课1播放歌曲每当我走近老师窗前;2出示紫丁香图片,老师讲解;3看着美丽的紫丁香,学生练习说话;4出示课题,读了课题后,你想知道什么?二、自读课文,整体感知1要求读准字音,读通句
2、子,圈出生字,多读几遍;2课件出示带拼音生字,请小老师领读;3课件出示去拼音生字,开火车读;4指名读生字词,并正音;三、细读课文(一)学习第一节1请同学们快速浏览课文,告诉老师这首师共有几节?2指名读第一小节;3这株紫丁香是谁种的?种在哪儿?4小朋友是怎样走进小院的?谁来做做踮起脚尖的动作?为什么要踮起脚尖呢?那我们应该怎样读这一节?5指导朗读(二)学习25节师:小朋友们为什么要把紫丁香栽在老师窗前呢?请同学们读读25节从中找出答案1“夜夜”是什么意思?为什么让紫丁香天天晚上陪伴老师呢?2指名读第二节;3现在有紫丁香和老师作伴了,真好!出示课文插图,你们希望紫丁香为老师做些什么呢/4你们知道老
3、师一天要做哪些工作呢?5如果你是绿叶,你要为老师唱什么歌?6。假如你们是紫丁香花儿,你们围在老师身边微笑着会说些什么?7你知道什么叫牵挂吗?你们被老师牵挂过吗?8指导朗读;9夜深了,星星困得眨眼,可我们的老师还在灯下工作着,你们说老师辛苦不辛苦呀!你能劝劝老师,让她早点休息吗?10谁愿意用文中的语言来劝劝老师,让她早点休息;11老师的心思都被你们看出来了,真了不起,你们说“教师的梦会实现吗?”四、朗读诗歌,升华情感1小朋友们把紫丁香栽在老师窗前,是为了什么?(表达对老师的爱)2从这首小诗中,你还感受到了谁对谁的爱?3师:是呀,老师爱学生,学生爱老师;这是一种浓浓的师生情,最后请同学们拿起书,再次感受这浓浓的师生情;五、总结延伸读了这首诗后,你们有什么心里话想对老师说吗?那就请同学们把你的心里话写下来吗!(课件出示小练笔)。板书设计5一株紫丁香 爱 学生 老师