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1、大班绘本阅读活动两棵树活动目标：1.理解绘本内容，体会两棵树争吵离别重逢过程中情感的变化。 2.知道在大树感到孤单无助时，小树的坚强执着给了大树重新振作的勇气与力量。3.能够在生活中正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备： 1. 幻灯片两棵树 2.自制绘本书两棵树3背景音乐活动过程：一、导入主题 激发幼儿学习的乐趣师：今天老师要带你们去一个地方，你们看我们到了哪里？提问：1、这是哪里？请你用一个词来说一说，这是一个怎么样的花园？ 2、花园里都有什么？ 3、除了这些还有没有别的东西了？师：让我们一起看看！提问：1、你们看花园里还有谁啊？（一棵树）2、这是一棵怎样的树？你
2、是怎么知道的？师：小朋友花园里还有没有别的东西了?我们再来看看到底有没有了呢？（出现另一棵小树）提问：1、这是谁？ 2、这棵树和刚刚的树有什么不同的地方？（反义词：高大和矮小）3、他们之间会是什么关系呢?你是怎么知道的？4、那他们之间发生了什么事呢？二、结合自制绘本书，利用观察讲述法，引导幼儿边欣赏边理解绘本内容。 （一）.出示绘本观察讲述 （1）出示图片二 、三：体会随着季节的变更两棵树内心的情感提问：1、这是什么季节？两棵树怎么样了？ 2、他们的心情是怎么样的？从哪里能看出来？3、现在的大树和小树心里会怎么想呢？4、又到了什么季节？两棵树变得怎么样了？从哪里能看出来？（2）出示图片四六，体
3、会两棵树从争吵到被分离内心情感的变化提问：1、春天的时候两棵树在干什么？你是从哪里知道的？2、他们要比什么？3、他们的树枝上有很多什么？这时候两棵树变得怎么样了？从哪里能看出来？4、两棵树之间变得怎么样了？5、看，发生了什么事？6、两棵树之间砌起了高墙，他们会变得怎么样呢？3、这个时候两棵树的心情会变得怎样？(3)通过图片七、八：感受两棵树分离后，大树的孤独、无助以及小树的真心的安慰提问：1、大树变得怎么样了？2、看到大树的叶子一天天枯黄，小树的心情会怎样？3、小树是怎样安慰大树的？我们一起来安慰安慰他：“振作点啊！我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰，大树心里会有什么感觉？（4）出示图片
4、九十一：感受从分离到再次重逢内心情感的变化提问：1、大树看到了什么？他心里会怎么想呢？2、在春天快要结束前大树怎么样了？为什么大树会有这样的变化？3、终于有一天两棵树怎么样了？这时的他们变得怎么样了？4、经过了分别现在两个树又见面了，你觉得他们现在的心情会是怎么样的？又会想些什么呢？（5）出示图片十二十四：通过两棵树再次重逢后，懂得人与人之间友情的可贵，珍惜身边的朋友。提问：1、他们重逢后的心情怎样？你是从哪里知道的？2、他们把手使劲的伸向对方是为了什么呢？师：他们是多么珍惜这重逢的欢乐，努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下（好朋友之间要互相珍惜哦）3、最终他们的变得怎么样了？ 4、棵树在低声倾诉，他们会说些什么呢？三、听音乐完整欣赏绘本，进一步感受友谊宝贵提问：1、你喜欢两棵树吗？为什么？2、你觉得应该向他们学习什么？小结：在我们身边有很多好朋友，或许会产生一些小矛盾，但是我们要学会善待我们的朋友，珍惜你们之间珍贵的友情。四、活动结束。
