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人教版一年级语文上册教案寄给青蛙的信教学设计2-小学一年级教案标签:来源 一、复习引入上节课同学们已经学习了课文，回忆一下课文写了什么事，结果怎样呢？二、指导朗读1.自由选段落读，你最有把握读好哪一自然段就读哪一自然段。2.小组读一读：互相学一学，你的伙伴读得好在哪？3.分小组比赛读。三、句子训练1、说说信的格试2、你学青蛙写几句话。四、观察图（三）小青蛙的表情，体会他们的开心、快乐的心情。五、指导书写1.出示生字：2.自主学习生字:你发现了这些生字有几种结构?哪些字你认为最难写?你是怎样记的?3.指导学生学习左右结构的字,先让学生说说你是怎样记住的,再看看这些字在田字格中的位置,然后指导书写左右结构中难记难写的字.4.指导学生学习3个独体字,注意看清楚笔画和在田字格中的位置.5.学生独立书写生字,教师巡回指导.6.组织学生交流、欣赏，看谁写得美。小结：这节课我们再次朗读了课文，并且进行了仿造青蛙写信例子说句子，培养了说话的能力。在说话时大家都表现得很积极。板书：9、寄给青蛙的信亲爱的-：-你的好朋友-年-月-日
