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我为你骄傲课后反思 我为你骄傲是第六单元以讴歌人物品质为主题的一篇课文。本文语言优美，充满生活童趣。这课的教学难点是让学生体悟出小男孩的知错就改，诚实和老奶奶的宽容，为了突破这一难点，我是这样做的，以小主人公的情感变化为主线，抓重点词语感悟，朗读体验，创设情境体验，突破难点。最后设计了一个说话训练，要学生说一说身边发生的类似的事情，情感体验更真实，更深入，更为小男孩和身边的同学拥有诚实知错就改的好品质骄傲。这节课我感受最深的是，二六班的学生思维活跃，发言积极，学习能力强，这与我们老师的长期以来的养成教育是分不开的。这节课上下来，我感觉有许多不足：待添加的隐藏文字内容31这节课我是按跨越式的教学模式设计教学的。本来学文之后还有一个阅读，同学们说自己的身边类似的事情之后有一个小练笔，由于前边教学安排得不合理，导致时间不够而无法进行。2.对于“骄傲”的理解还不够到位，情感体验还不够。3.朗读训练显得单薄。虽然有几次自由读文，默读课文，但对学生朗读指导不到位，训练力度不够。4.课件设计单调。当然，我这节课不足之处还有很多，还请各位领导和各位老师给我提出宝贵的意见和建议。
