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1、一面五星红旗（第二教时）1、正确、流利、有感情地朗读课文，从动作与表情中体会人物的内心情感。2、正确理解课文，体会我的爱国精神，激发学生爱国情感。3、通过学习课文，感受国际理解。二、重点、难点：理解课文，体会“我”的爱国精神，激发学生爱国情感。三、教学设计：一、读读说说，了解处境之艰难通过上节课的学习，我们已初步了解了课文的主要内容，并和作者一起经历了这次惊险的漂流活动。三天后， “我”终于来到了一家面包店。此时，饥饿、疲劳、伤痛威胁着“我”的生命， “我”多么需要食物啊！哪怕只是一小块面包也好！ “我”应该怎样对老板说明自己的处境，并求得他的帮助呢？ 师出示提示词：（中国留学生 漂流旅行 落
2、入激流 筏子、背包被冲走 头和身子受伤 迷路 转了三天 非常饿 请求帮助）同桌互相练说，他是怎样对面包店老板诉说自己的处境的。（同学们：要得到别人的帮助，一定要把困难的处境说清楚，语气要恳切，动之以情）请个别学生说。二、读写结合，体会赤子情深。面对这样的请求，我们真的应该伸出援助之手，可是，文中的“我”却遇到了一个古怪的老板。默读课文，用横线画出老板前后的态度。开始不是特别愿意帮助我。后来乐于助人。为什么面包店老板对我的态度前后截然相反呢？让我们到文中的字里行间去寻找答案吧。读课文410自然段，划出面对面包店老板提出的交易，我如何做的句子。学生回答。哦，面对面包店老板提出的交易，“我”是这样做
3、的。现在老师来读面包店老板的句子，你们来读“我”的句子。再读这三个句子，你发现了这三个句子都是什么描写。这三句描写动作的句子小朋友可得好好推敲，运用抓住重点词语体会的方法，看看你能体会到什么？把你的体会写在这个句子的旁边。师：当面包店老板惊奇地发现“我”脖子上的五星红旗后，“我”是怎样做的？A、 我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然那么鲜艳。画出句子中表示心理和动作的词语读一读。理解“犹豫”，想象“我”犹豫的原因。从“犹豫”“慢慢解下来”“再展开”等一系列词语体会到什么？读“这面做工精致依然那么鲜艳”一句，体会表达作用。（表明了五星红旗无论在什么
4、情况下都依然保持着她的神圣与庄严，表达了“我”对国旗热爱的拳拳赤子之心。）朗读悟情。师：当面包店老板告诉“我”可以用五星红旗换面包时，“我”的反应又怎样？B、 我愣了一下，然后久久凝视着手中的五星红旗。（1） 我为什么“愣”了一下？（2） 凝视也是一种看，但跟一般的“看”不一样，他是怎样地看？（3） 此时，他“久久地凝视”着手中的五星红旗，心中一定很不平静。如果你是他，会想些什么呢？生：我不能把五星红旗给老板。因为五星红旗是我们中国的光荣。生：如果我把五星红旗给老板，就没脸见祖国的父老乡亲。生：我不配做中国人。生：我爱我的祖国，五星红旗比我的生命更重要。生：我想-我宁愿饿死也不会用国旗换面包的
5、,我要维护国家的尊严。生： 如果不用国旗换面包，那样我会饿死的，可是如果换了，虽然能够生存下去，但是有损国家的尊严，所我不会换的。师：现在，你知道为什么面包店老板的态度前后截然相反呢？师小结渲染：是啊，多么诱人的面包呀！此时的面包已不只是我充饥的事物。它是我生命延续的必需品呀！但在祖国尊严和我的生命之间，我毅然选择了前者，宁愿饿死也不会用这面五星红旗去换面包，于是我C、 我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。（1）从“吃力地穿 趔趔趄趄”你体会到什么？（2）从“摇摇头”中体会到什么？从“吃力地”“趔趔趄趄”“摔倒在地”“什么也不知道了”体会到什么？（“我”的处境极度艰难
6、，饥饿，疲劳，已无法支持下去，非常需要帮助。）感悟“我”对五星红旗的拳拳赤子之心。师：请同学们闭上眼睛和老师一起想象，这位身体极度虚弱的大哥哥，咬着牙用尽最后一丝力气艰难地穿上大衣，迈着沉重的步伐跌跌撞撞地向外走，每走一步，都揪心的疼啊！师：谁能把你想象到的画面，用读表现出来？师：在处境非常艰难的时候，“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包，充分表明了“我”对五星红旗的热爱与敬重。同学们：文中的“我”几乎一句话未说，但我们却体会出了他的内心感受。我们就是从他的动作中体会出他的爱国之情。这是一种很好的写作方法，值得我们学习。师：现在，你知道为什么面包店老板的态度前后截然相反呢？做作业。师：是的，正是这
7、位留学青年对国旗无比热爱和尊重的行为深深打动了面包店老板。所以才会出现课文最后同样感人的一幕。三、总结提升，深化情感。同学们，故事中的“我”用实际行动捍卫了五星红旗的尊严，更赢得了外国朋友的尊重和友谊。面对面包店的老板这样的外国友人，面对深深感动我们的祖国同胞，你难道不想对他们说点什么吗？你想对谁说，说些什么呢？生1：我想对中国留学生说-你太了不起了，你为了祖国的尊严宁愿牺牲掉自己的生命，我们会向你学习的。生2：我对中国留学生说我真为你骄傲，在那么饥饿的时候都不肯用国旗换面包，维护了祖国的尊严，你是我们学习的榜样。生3：我想对面包店的老板说-面包店老板，你是我们的朋友，你一定也是一个爱国的人，真感谢你救了我们祖国的同胞师：五星红旗代表着我们祖国的尊严和主权，热爱国旗就是热爱自己的国家。在现实生活中，有更多的中国人，正在努力为五星红旗增光添彩，让五星红旗高高飘扬在世界的每一个角落。看图片，讲故事，读诗歌。板书： 一面五星红旗 “我” 面包店老板 处境艰难 一脸无奈 拒换国旗 竖起大拇指 爱国 尊重
