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小学美术第九册第九课 飞天 显性内容与目标：通过本课学习，了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法， 感悟传统造型艺术的魅力。隐形内容与目标：感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。引导学生在小组合作中探究交流，通过学习活动，培养学生学习美术的兴趣。教学重点：了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法， 感悟传统造型艺术的魅力。教学难点：如何运用线表现飞天的形象。学习材料：铅笔，飞天形象教学过程：一、 导入新课1、 播放视频，小结，板书课题二、 介绍什么是飞天，了解飞天的由来三、 播放飞天的动画视频，1、学习飞天的共同特点：能歌善舞，千姿百态2、了解飞天壁画的表现形式：国画，主要采用线条，及少量的色彩。3、飞天壁画的表现内容：云、彩带、乐器、散花等四、探究飞天不同时期的特点早期、融合时期、鼎盛时期、衰落时期五、六、 待添加的隐藏文字内容1了解不同的表现形式壁画、拓印、浮雕。小结七、 作业1、 探究用什么样的线条才能表现出飞天的动感？（曲线）2、 教师示范（注意线条的流畅及前后遮挡关系）。3、 出示作业，引导学生添加飘带和云彩，让飞天更具动感、美感。（播放视频音乐）学生同桌合作，教师巡回指导。4、 展示作业，讲评作业。七、小结、谈收获八、拓展。
