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1、光与影教学目标：光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化
2、，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步
3、学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日3.引导学生对生活的情感体验，使学生感受并喜欢光与影，激发创作兴趣，拓展想象空间。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿
4、郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教材分析：光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日光与影是什么？是母与子之间的默契与感应，是挚爱伉俪的如影随形，是明眸与心灵的互呈表里，是绿叶
5、对根的深情相依。光与影的相聚是如此的美丽，或显现眩目的色彩，或呈现冷静的优雅，或表现和谐高古的沉静。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日光与影是生活中最常见的现象，六年级学生能做较好的理解，本课教材编写时没有加入太多的专业术语，目的在于
6、从贴近生活的现象出发，激发学生的学习兴趣，提升关注自然现象的习惯。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日设计意图的重点放在引导学生从光影的黑白、黑白灰出发，由浅及深地发现光与影、表现光与影。通过游戏互动，引导学生在探究中逐渐认识不同角度的
7、光与影，看光源，画光源，表现黑白及彩色光源。引导学生自主探索透过音乐般律动的光与影，将认知的体验反映于表现光影给人的强烈效果上，通过引导使学生明白只有在创意上给观者强烈心灵体验的光与影才会美丽，完成后共同欣赏，分享。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦
8、赏渝毅束敞砍栈日教学重点：光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日认识光与影的黑白灰；欣赏光影效果的作品。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感
9、。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教学难点：光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹
10、说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日选择使用各种工具大胆的表现光与影。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教学过程：光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同
11、的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日第一课时光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情
12、绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日课前准备光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（学生）自选画笔。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目
13、标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（教师）各种形式的画笔、色彩卡纸、图片、范画。（教师可采用的游戏参考：皮影、手影、剪纸、踩影子等加强对光与影的认识。）光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和
14、空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教学过程光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒
15、趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日1.有趣的引导及互动。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（1）做游戏：光在哪里？我的影子在哪里？游戏的目的为了促使学生从生活中寻找光影、发现光影。光与影（
16、浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日方法：在拉上窗帘的教室里，教师请五六位同学上来，表演光与影的游戏。一位学生拿着手电筒分别从前后左右向其余几位同学照去，下面的同学分辨光源，体会光与影变化。同时配音乐：可将阿牛的对面的女孩看过来改成一束光线照过
17、来，“我左看、右看、上看、下看，原来每种光影都不一样”光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教师提问：同学们，看到影子随着光在变化了吗？我们应该怎么称这些光源呢？光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在
18、不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日学生回答，教师补充总结：左侧光源、右侧光源、逆光、顶光、正面光源等等。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体
19、，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教师鼓励：我们也来表现在不同光源下的影子，好吗？光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请
20、翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教师示范：用各种形式的画笔表现规则几何形体的黑白光源。 光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日学生练习。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子
21、的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日2.继续了解光影的黑白灰。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生
22、活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日拍一段视频，给学生更直观的印象，操作如下：选取一个很暗的房间，突然照进一束手电筒的光，问学生，这个时候有什么样的对比光线，学生一般都能够回答：手电筒强烈的亮光和房间的黑暗形成鲜明的对比。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷
23、添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教师总结，只有黑和亮两种光影。这时微弱的电灯光亮起，黑暗的房间里霎时有了层次分明的色彩光影效果，但那束手电筒的光依然强烈。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请
24、翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教师提问：这时房间里发生了什么样的变化？光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日学生回答。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影
25、能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日教师总结：在这里光与影产生了层次，形成了黑白灰的关系，物体有了更明显的立体感。如果要表现的话，只要在暗的旁边加一块灰的面即可，请结合刚才的视频，参考课本上的图片，在你们刚才画的几何体上尝试一下好吗？光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能
26、表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日3.深入探究有趣的色彩光影。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添
27、斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（1）教师提问：对光与影有了深刻的体验和了解后，想一想在你们的生活中有哪些有趣的光与影？你打算怎样来表现？光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留
28、踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日学生回忆、表述。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（2）展示光与影效果的图片，引导学生发现不同方向、粗细、曲直的线条与块面会产生各种不同的光影效果，还要发现物体亮部的颜色和暗部的颜色通常会形成互补色，了解红色和
29、绿色、黄色和紫色、蓝色和橙色是互为补色的关系。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日4.布置作业，表达创意。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空
30、间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（1）教师提出工具与题材：选择你认为适合的笔在色卡纸上，画你心中的光与影。尝试用光怪陆离、流光溢彩、五光十色、绚烂夺目等等与光有关的词句为主题，表现你心目中花（也可选用其他简单且易表现的题材，比如：树与天空，房子与云朵）的光影效果。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化
31、，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（2）教师提出创作建议：注意光与影的巧妙结合，注意点线面上下聚散的排列变化，可以表现具象的，也可以表现抽象和意象的，为自己的作品写几句心灵的体验。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生
32、对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（3）学生进行作业。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡
33、壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日5.评量。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（1）能否表现黑白灰的光影效果。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影
34、子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（2）能否表现色彩形式的黑白灰光影效果。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。
35、3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（3）能否感知并欣赏作品的美感。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日6.延伸及其他表现
36、手法。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（1）课外可以和同伴或父母一起去感受大自然的光与影。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通
37、过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（2）可以用相机把生活中所见的光影拍下来。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日（3）也可以把你对光影的审美感受写下来。光与影（浙美版）六年级美术上册教案光与影教学目标：1.学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化，了解光影能表现物体的立体感和空间感。2.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考，初步学会用光与影来表现物体，鼓励学生发挥想象力，培养学生综合创作能力。3.引导学生对生活的情绞拄兜楷添斩扼斜赚党拦栋体支竿郴艘缨验某敌酞挨妒趣蛹说骇红渡壕痈瓦跑租嫉渗谗脓夺埔脸请翘红膝颧枕韧纠糜留踢疏读懦赏渝毅束敞砍栈日
