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1、小学二年级语文教案美丽的武夷山教案小学二年级语文教案美丽的武夷山教案 设计理念： 精读课文的教学，应让学生拥有完整的阅读过程，充分朗读，让他们经历精读与略读，朗读与默读，自悟与交流，思考与想象，课文阅读与资料收集利用，感知内容与领悟情感，理解语言与积累语言的过程。从而锻炼他们的各种表达能力。一）过程与方法： 1、将 读 的训练贯穿于教学全过程，在尊重学生感悟个性的基础上进行赏读。 2、通过一边朗读，一边想象的方法，培养学生的语感。二）知识与技能： 1、能够读通、读顺、读好课文。能够了解武夷山的位置与风光特点。 2、能通过想象，体会作者所描写的意境。三）情感、态度与价值观： 1、在感悟语言的基础
2、上，感受祖国山河的美好。 2、愿意和同学合作、探究地进行学习；能用自己的话，大胆地向他人介绍武夷山的风光。 教学准备： 多媒体课件 教学流程： 一、招聘激趣，初步感知。 1、 今天梁老师收到一封信，我们一起来看看信上的内容。（出示课件） 2、谁来读读：大风车旅行社将在二年级招聘一批小导游。你愿意来试试吗？ 3、今天我们就要去一个很美的地方，我们先一起游览游览，然后你再当小导游向大家介绍。 想看看吗？ 4、点击课件，播放风光录像。 5、大家的表情告诉我，你们已经陶醉在美妙的景色中了。（点击课件，出示课题。）这里就是我国著名的旅游胜地 美丽的武夷山。（板书课题。）齐读课题。 6、说说在录像里看到的景色。 7、学生阅读课文。 8、都读好了吗？把你读得最好的句子向大家展示展示。 9、学生读文，相机纠正。读课文中难读的词语 10、读了课文，现在你都知道
