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1、二年级下册品德与生活居家安全不大意教学设计 一、活动主题：居家安全不大意二、活动目标：1、情感、态度、价值观：让学生懂得珍爱自己和他人生命；初步培养学生的防范意识和安全意识。2、行为与习惯：培养学生良好的安全生活习惯。3、知识与技能：知道生活中会遇到各种危险，学会基本的紧急救助和自救方法，提高自我保护的能力。三、活动重难点：四、活动准备：教师：课件、预习提纲学生：预习，收集相关资料五、预习提纲：1、找一找在你身边的危险物品都有什么。2、你在家中因自己不小心发生过哪些危险的事呢？3.当危险发生时，你是怎么做的?为什么会发生这种危险的事？4.以后，你打算怎么做？六、活动过程：第一课时：居家安全不大
2、意（一）播放视频，点明主题1. 身边的消防安全常识“儿童玩火易引发火灾“视频看后谈感受2、小结：生活中有许多不安全因素，稍不注意，就会带来严重危害，因此我们要做有心人，事事留心，自我保护，不麻痹大意。（板书课题：自我保护不麻痹） （二）联系实际，体验明理（成果展示，检查预习）你在家中因自己不小心而发生过危险的事吗？围绕下面的问题谈谈你的故事。1、在家中发生过哪些危险的事？2、当危险发生时，你是怎么做的？3、为什么会发生这种危险的事？4、以后，你打算怎么做？（生自由谈论，小组讨论、汇报交流。）（三）讨论研究，指导行为为了避免这些不幸事件的发生，我们要及时发现生活中存在的不安全因素，并去排除它。下
3、面，就请同学们来做安全检查员。1.找找危险品。（家庭中的危险品，如：剪子、刀子、药品、电器、暖水瓶等）你还知道有哪些危险品？2.给危险品找家我们从小强家里找到那么多危险品，小强妈妈很不放心。为什么呢？因为小强是个很淘气很好动的孩子，妈妈怕他随时会有危险，同学们能不能给这些随意摆放的危险品找个家呢？生回答，师小结：（1）剪子、刀子放在盒子里。（2）药品锁在抽屉里。（3）电锅等放在壁橱里，电源开关套上带锁的盒子。（4）暖水瓶放在厨房里的台子上。3.金点子小强的妈妈很感谢大家给他家的危险品找到了家，使小强很少有机会接触到他们，但是有一件事让他很头痛，什么事呢？大家来看课本插图。（1）小强在房间里踢球
4、(2)球掉下去，小强搬凳子爬上窗户向下张望。师：你知道小强的妈妈为什么会头疼吗？生答。师：小强这样做会有什么后果呢？生答。师：请大家再帮帮小强的妈妈，想想我们可以采取哪些办法来阻止他这样做？（1）学生汇报，全班交流。教育他不能这样做。在显眼处贴一张纸条：“请不要在房内踢球”，在窗上贴“爬窗危险”。在窗外安装防盗网，既可防盗又可保证安全。师：大家的办法太好了，这下小强的妈妈可不用心烦了。这不，她为了表示对大家的感谢，还给大家送来了一份小礼物。出示儿歌：居家安全不大意，小心摆放和使用， 危险物品不乱动， 遇到险情快报警。（四）、拓展延伸：出现下列情况时，你会怎么做呢？课件：1、一个夏天的晚上，你坐
5、在家里看电视，忽然，“轰隆隆”一阵阵雷声传来，要下雨了。这时，你会怎么做？2、星期天，妈妈因停电而暂时把电熨斗放在衣服上，而且没有关掉电源。这时，你会怎么做？3、星期六晚上，你一人在家，不小心把暖水瓶碰到了，水全浇在了你的脚上。这时，你会怎么做？学生回答。教师小结：同学们做的真不错，只有能及时发现并排除生活中的危险，发生危险时学会自救自护，才能时时保安全。让我们再来读一读这首儿歌，让它伴随你一起安全健康的成长吧！（五）、谈收获（六）、儿歌总结（七）、限时作业下面哪一项你做到了？请打对号。1、不乱动电源插头、插座。（ ）2、放学路上不贪玩，不打闹，直接回家。（ ）3、不随便接受陌生人的东西，不随便与陌生人交谈。（ ）4、遇到坏人，大声呼喊求救，迅速跑开。（ ）5、上下楼梯靠右走，不打闹，不拥挤。（ ）6、不暴饮暴食，不吃变质食物。（ ）7、上体育课，按要求做准备活动，避免受伤。（ ）8、发现疯狗，不靠近，绕着走。（ ）（八）、课后作业你觉得自己以后应该怎样做才能避免不安全因素的发生？九、板书设计自我保护不麻痹居家安全不大意
