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1、新课标PEP小学英语五年级上册Unit 6 In a nature park教案Part B lets talk 【教学目标】1、能够听、说、读、写本课句型：Are there any . in the . ? Yes, there areNo, there arent2、能够听懂、会说“Are there any ?”及回答“Yes，there areNo，there arent.”并能在情景中进行运用。【教学重、难点分析】1、本课时需要重点掌握Are there any .? 及应答。2、针对本课时的难点any，要求老师正确引导学生正确使用。【教具准备】1、教师准备十二张单词轮廓图片和相应
2、的挂图。2、学生准备一幅乡村图片或者照片。3、教师准备录音机和录音带。【教学过程 】Step1、Preparation1、口语练习Oral practice让学生事先做好准备，可以是小组的形式也可以是个人的形式。根据所学过的内容做口语练习。每节英语课上都给学生几分钟的时间进行语言运用，提高交际能力。2、Revision - 快听快指。先说一个景物单词，同桌之间比赛谁先指出相应的单词。二、Presentation1、出示一幅village 图片，给学生时间来观看，然后收起图片说：This is my village. Whats in it? Guess, please! 教师提问：Are th
3、ere any in the village? 板书并带读问句。此种快速看图的方法还可以训练学生观察能力。教师尽量就图画多问一些句子，让学生掌握答句的同时熟悉问句，如：“Are there any buildings in the village?”当学生回答没有时，引导他们说：No, there arent. 从而引出肯定回答：Yes, there are. 同时板书此内容。1、 Lets try 完成 Lets try 部分的Listen and circle活动。2、 出示一幅village图，告诉学生：This is my village.Whats in my Viilage?引导学
4、生说There are。越多越好。教师提问：Are there any in the village? 引导学生回答：Yes, there are.或No, there arent.。告诉学生 ：Sarah and Zhangpeng are talking the village，too。Lets listen. 让学生根据记忆，向老师提问，教师要引导学生说：Are there any in your village?4 听录音，跟读Lets talk部分内容。5 给学生23分钟，自己读书。6 同桌之间进行对话练习，然后选几组在班上说一说。7 替换练习 。同桌对练、小组活动等方式来引导学生练
5、习新对话。Step3 Practice1、游戏-眼疾嘴快将学生分为四大组，教师依次出示剪出轮廓的图片反面（bridges, small houses, tall buildings, trees, roads, mountains等12张景物图片），问：Whats in my village/city? 学生猜：Are there any in your village/city? 猜得又快又正确的小组得分。四、Production1 Lets play - 说你说我让学生拿出准备好的乡村图画。学生分小组进行活动（46人均可）。用句型Are there any in your village? Is there a in your village? 询问伙伴的图画，由伙伴进行回答Yes, there are./ No, there arent. 。2 、练一练让学生做基础训练或活动手册本单元Lets talk部分相关题目。Village图 Unit 6 In a Nature ParkAre there any in your village? Yes, there are. No, there arent.
