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1、“伟大的爱”母亲节主题班会 设计背景：有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，我们班举行了母亲节主题班会，祝福所有的母亲们,当然,也包括我们班所有同学的母亲节日快乐，幸福安康活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。班会准备：课件、学生诗歌朗诵、效果评价表班会内容：一、母亲节知识宝库二、我与母亲班会步骤：一、母亲节专辑亲情启示有一位女性,她永远美丽，是谁？是我们慈
2、爱的母亲。有一种声音，它永远动听，是什么？,是母亲的呼唤.！透过那额角的皱纹,还有两鬓的白发,我们能看见一颗颗水晶般的心。听，这首熟悉的歌，(播放母亲歌曲) 五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！我宣布六年级二班母亲节主题班会：“伟大的爱”现在开始。忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚都说给妈妈听吧！也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气
3、;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!下面，请班主任石老师给大家讲解有关母亲节的知识。(一)、母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的M（many）妈妈给了我很多很多O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T（tears）您为我流过不少泪H（heart）您有一颗慈祥温暖的心E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情(二)、母亲节的由来 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节
4、。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无
5、闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲
6、节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。(三) 下面请蒋老师给大家讲讲母亲之花母亲之花康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富
7、丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。(四) 只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界都会平静如水，清辙如镜，母亲节的时候，为母亲选一大束
8、红色的康乃馨，只因为，常在心里， 却不常去表达的一份爱！听！这是世上最朴实、最优美的声音，在座的父母您听到了吗？有请周云鹏、宋宇、翟汉会、刘婉慧四位同学给大家朗诵母亲颂母亲颂（学生朗诵） 多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母
9、亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。 这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴
10、滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。二、我的行动(可放在活动最后)效果评价(一)、你是否了解你妈妈？1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿_码鞋。5、你妈妈喜欢颜色是_。6、你妈妈喜欢水果是_。7、你妈妈喜欢的花是_。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_。请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。(二)、你是否关心你妈妈1、你知道你妈妈的身体健康状况吗？健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治
11、疗情况)2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心？3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？你妈妈有何反应？感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。（三）、主题的拓展： 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。宣读誓词：感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望；感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！三、本主题总结致辞： 多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂.春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”，献上我们一句真诚的祝福：“妈妈,祝你节日快乐!”“伟大的爱”母亲节主题班会
