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1、洗手教案教学目标：1指导学生掌握正确的洗手方法。2培养学生从小爱清洁，勤洗手。教学重点：指导学生掌握正确的洗手方法。教学用具：脸盆、毛巾、水、肥皂或香皂。教学过程：（一） 引入课题1、“每个人都有一双手，手的用途你们知道吗？”（吃饭、抹桌椅、拍球、画画、穿衣、穿鞋等都离不开手。）2、“手的用途很大。手要经常洗。你们知道为什么要经常洗手吗？”（手常接触各种各样的东西，容易沾上灰尘和污垢、细菌等。用不干净的手拿东西吃会生多种疾病，用脏手揉眼睛会患眼病。3、“我们要保持手的清洁，从小养成某勤洗手、饭前便后洗手的卫生习惯。今天老师教你们洗手的方法。出示课题： 冼手（二）指导学生学习洗手通过示范和讲述，
2、让学生知道手的各部分名称及洗手的方法。 1、 手的各部分名称：手掌、手背、手指、指甲、手腕应让学生能够辨认。2洗手的方法：打开水龙头、冲湿手、关水、擦肥皂双手的手背、手掌、手指相互按搓，直搓到手腕稍上一点。用手指甲剔除指甲缝中的污垢。用清水把手上的肥皂沫冲洗掉用毛巾擦干手。（三）组织学生操作练习1、请一个学生做洗手示范操作，其他学生用心看并给予评价。2、所有学生分步练习操作。老师检查、指导。（四）总结1、把洗手时应注意的问题提出来，让学生讨论 洗手时，为什么肥皂不宜擦得太多？为什么水龙头不能开得太大。什么情况下要洗手？待添加的隐藏文字内容32、学生说说洗手的方法 。3、对学生学习洗手的情况进行评价。（五）背诵儿歌洗手小朋友，来洗手；打开水龙头，冲冲小脏手；关上水龙头，肥皂做朋友；搓手心，搓手背；清水冲一冲，瞧一瞧，我的小手真干净。课后延伸：1告诉学生在洗手时注意节约用水。洗完，要将水龙头关紧，以免浪费水。2教学生用脸盆装水洗手，尤其在没有自来水的地方。最后，要让学生既会用脸盆洗手，也会直接用水龙头洗手。
