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1、刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,花香不在多,室雅何须大,课时一,陋室铭题解,“陋室”是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。铭文一般都要押韵，读课文，看这篇课文押的是哪个韵并找出所有的韵脚。,题解,知识梳理,1 读准文章字音，注意节奏。2 准确翻译文章3 学会赏析诗句,韵脚：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭韵母：ing,铭，是一种文体，多刻写于
2、器物之上，用于述功纪行或警戒劝勉；文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。,题目解说,作者简介,刘禹锡（772842），字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，有“诗豪”之称。因曾任太子宾客，故称“刘宾客”。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。官至监察御史。他和柳宗元参与王叔文政治改革。后来永贞革新失败，受到达官权贵的排挤、打击，他被贬为朗州司马（今湖南常德）。但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。他与白居易在洛阳共创了词牌名忆江南。刘禹锡和柳宗元并称
3、“刘柳”。刘禹锡和白居易并称“刘白”。,刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,预习检测 读准字音,德 馨 鸿 儒 案 牍,xn,hng,r,d,朱熹说：“凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”,和州知县得知此事，气得七窍生烟，于是怒气冲冲前来兴师问罪。刘禹锡远远看见知县而来，便故意大声读起了陋室
4、铭,此时你就是刘禹锡，请对着和州知县大声朗读陋室铭。,陋室铭,自主学习一 3分钟 按节奏朗读,刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子曰：何陋/之有？,陋室铭,自主学习二 4分钟 你能翻译吗？,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。,山不在于高，有仙人就出名了。水不在于深，有了龙就灵验了。,这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。,苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。,
5、苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。,到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人,可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。,没有音乐扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。（它们虽然简陋，但因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。）孔子说：“有什么简陋呢？”,自主学习三5分钟 你最喜欢文中的哪些地方？,1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,运用比兴（比喻、起兴）写法，作者借山有仙人、水有神龙比喻陋室主人有好的品德，表明了作
6、者安贫乐道、高洁伟岸的心迹，暗含陋室不陋。,2.斯是陋室，惟吾德馨,全文的点题句，点明了全文的主旨。“陋室”二字扣题，“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。这两句包含两层意思，一是人的品德高尚，就忘却了陋室，一是由于人的品德高尚，为陋室增光。,3.苔痕上阶绿，草色入帘青。,运用拟人、对偶修辞，写出陋室优雅、恬静的环境。,4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。,运用互文修辞，表明主人的生活情趣高雅。交往,5.可以调素琴，阅金经。,正面实写，可见主人高雅脱俗的志趣。活动,6.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,运用借代修辞，是反面虚写，表现主人不慕富贵，不追求功名利禄的情致。,7、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,运用类比
7、，引古贤之“陋室”，意在以古代名贤自比，表明主人具有古代名贤的志趣和抱负。,7.何陋之有？,运用引用和反问修辞，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。是全文的点睛之笔。突出表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情致。,堂清检测,1背诵全文2 翻译句子山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。谈笑有鸿儒，往来无白丁,课时二,知识梳理,1 了解陋室不陋的原因。2 明白作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明淡泊明志安贫乐道的精神。,自主学习一4分钟1、作者怎么样引出陋室的？2、第一、二句与第三句有什么关系呢？,比喻起兴,山,水,山,水,陋室,仙,龙,德馨,3、在
8、作者看来，陋室真的简陋吗？,4、从哪些方面看得出来？,陋室不陋,景环境优美,人交友高雅,事兴趣高雅,诸葛亮：扬雄：孔子：,三国时蜀汉丞相，著名政治家和军事家。西汉时辞赋家，语言学家，曾官至上品。春秋时期伟大的思想家和教育家，被后世尊为“圣人”。,有名的先贤,诸葛亮：扬雄：孔子：,闲居草庐,淡泊明志，宁静致远。潜心修学,对官职和金钱的淡泊，是后世的典范。想要搬到九夷去居住，有人说：“那里太简陋，怎么能住呢？”孔子说：“君子居之，何陋之有？”,淡泊的情怀,1、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心志呢？,安贫乐道，高洁伟岸,2、这种借他物来表明心迹的手法叫什么？,3、文中说“
9、斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？,从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了,就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。,托物言志：,自主学习二小组合作 5分钟,西蜀子云亭,何陋之有,南阳诸葛庐,谈笑有鸿儒 往来无白丁,可以调素琴，阅金经,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,水龙灵,山仙名,自主学习三 5分钟1、概括全文主旨的句子是：，。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5、文末提到三位古人,起什么作用?,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒 往来无白丁可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,引古人自况，陪衬比喻。,填 空,仿陋室铭的文体，练习写一篇铭的文章，可写文言文，也可用现代文。还可以另写一篇文章，谈谈你对阅读古文的看法和体会等。,堂清检测 课外练笔,
