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1、秦始皇(前259前210)即嬴政，秦庄襄王之子，中国历史上杰出的政治家、军事家、统帅。13岁即王位，39岁称帝。战国末年，秦国实力最强，已具备统一东方六国的条件。,历史回顾,秦陵兵马俑,小学美术课六年级上册 第六课,山东省肥城市曹庄矿学校,执教人：房 刚,发现时间,1974年被一位村民在下和村和五垃村之间打井时发现 了一些碎陶片。,历史回顾,兵马俑,发现,考古人员,挖掘整理,绘制修复,建造成馆,兵马俑,历史回顾,兵马俑,一号坑,面积为14260平方米,陶马6000余件,战车40余辆,评 价,拓 展,结 束,脸,A、发式；B、胡须；C、脸部表情；D、姿势；E、装束,将军佣,士卒佣,步兵佣,跪射佣
2、,陶马佣,武士佣,1、军阵：,2、人物特征：,A、头发B、服饰C、装束D、姿态E、色彩,兵马俑的布局艺术特色,均设有：步兵、骑射、武士、军吏及将军俑,不同,各有特色千娇百媚,特色：,历史回顾,兵马俑,辨一辨 认一认,将军俑,鞍马骑兵俑,军吏俑,士卒俑,历史回顾,兵马俑,二号铜马车,一号铜马车,写实手法的具体体现,采用了写实的刻画方式。带有明显的肖像性和写生性的特征。陶俑一般身高1.8米左右，最高者可达2米，均为彪形大汉。陶马一般身长2米，通高1.7米，与真马大小相等，形体比例准确，形象栩栩如生，如此大规模的陶马群在中国雕塑史上也是一个突破。,另外，秦俑也是圆雕、浮雕、线雕的统一体，运用塑、堆、
3、捏、贴、刻、画等民间常用的传统技法，成功地塑造出生动的勇士形象。每一个陶俑和陶马都是完整的统一体，可谓多种的刻画手段集于一身。另外，兵马俑的本来面目其实是彩绘的。很难想象坑中灰头土脸的秦俑其实是彩色的，由于经过火烧和自然的破坏，今天我们已经看不到它色彩绚丽的样子，但是所幸仍有一部分陶俑和陶马身上有残存颜色的痕迹，这些颜色的种类有红、绿、蓝、白、黑、黄等多种，可以想象俑坑初建成时，绚丽多彩的陶俑整齐的站立军姿，那个场面是何等灿烂和壮观。更令人称道的是秦兵马俑身上所绘的颜色并不是简单的千篇一律，而是经过严格的色彩配置，体现出整体的色彩效果。,历史回顾,兵马俑,说说你对秦始皇兵马俑感受!,课堂作业：,1、结合自己喜欢的兵马俑用铅笔或炭笔表现一张兵马俑的线描画。2、体会兵马俑结构特点。,历史回顾,兵马俑,学生作品,历史回顾,兵马俑,说一说,艺术特色欣赏,历史回顾,兵马俑,谢谢大家！下课。,
