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1、13、雷雨来了活动目标要求：1、情感与态度：了解夏天天气特征，激励儿童热爱自然，热爱科学的情感。知道电闪、雷鸣、洪水等，这些经常发生在夏季的事情，启导儿童珍爱生命。2、行为与习惯：通过活动，使学生明白在雷雨天怎样做到安全防雷、避雨，提高自我保护能力。3、知识与技能：了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，指导学生在日常生活中随时随地地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强应用能力。4、活动过程与方法：让学生在观察的过程中发现问题、提出问题，在探讨问题中尝试采用多种的方式方法。（一）感知雷雨，激发兴趣1、 小朋友们，你们看：这是春夏秋冬四个季节的景色，老师想考考你们：谁知道哪幅是
2、夏天的景色吗？2、 夏天给你什么感觉？（怎么办）说心里话你喜欢夏天吗？为什么？3、 是的，夏天有时候让我们感觉很闷热，闷热过后还会下板书：雷雨，你们见过吗？3、今天我们就来学习13课雷雨来了。（板书：来了）4、小朋友们看：（播放视频）(解说：夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，艳阳高照，突然间就乌云密布，电闪雷鸣，大雨像从天上倒下来)活动（二）认识雷雨，了解雷雨的形成。1、小朋友们，雷雨刚刚来了，你们看到了什么？听到了什么？你有什么感受啊？ 2、真奇怪，雷雨天为什么会闪电会打雷呢？想知道这个小秘密吗？让我们一起看一个动画片。（播放课件雷雨的形成。）3、现在，你们知道雷雨是怎么
3、形成的吗？谁来说，指名交流，补充。（根据学生的回答画简笔画。）“水汽上升”（哪儿来的水呢？） “白云”（什么聚集成的） “乌云”（水滴越变越大，越积越重）下雨4、看着老师画的画，你能说说雷雨怎么形成的吗？同座位两个小朋友互相说说。看谁说得好。 谁能在全班面前告诉其他小朋友？ 5、小朋友想不想演一演啊？那我们可要把小水滴放在桌上坐好了其实在我们的生活中，到处都有水，江河湖海中有，校园的小池塘里有，甚至花草树木上也有，夏天的太阳火辣辣的，气温可高了，很多的水滴变成水汽上升了，（把你们的小水滴轻轻地拿起来，慢慢地往上升，这就叫蒸发。）他们飘啊飘啊，马上就要升上天空了。査老师这儿啊就是天空，刚才第 组
4、小朋友表演得最好，我想请他们把小水滴升到他们这片天空上来。（贴水滴）其他的水汽继续旅行待会儿也请你们升上天空。小朋友们看这么多小水滴聚在一起就是我们看到的云。所以云是由小水滴组成的。小朋友回答得真棒，随着气温的升高，越来越多的水滴上升到了空中，剩下的小水滴也慢慢上升到你们的那片天空。知道在哪儿马？（贴水滴）这时，你们的小水滴都到哪去啦？是啊，小水滴越来越多，越积越重，云朵也越变越大了。（合并两朵云）就变成了乌云一朵云在这，一朵在那，风爷爷吹啊吹啊，两朵云越靠越近。乌云里面都带着什么呀？这里面有电宝宝，当正极的电宝宝与负极的电宝宝碰在一起会怎么样？播放打雷闪电。这就是雷雨来了。那我们小朋友在生活
5、中看到闪电和打雷是同时发生的还是一个先一个后呢？其实闪电和雷声是一起产生的，只是光的跑得快声音传得慢，所以我们先看到闪电，后听到雷声。活动（三）引发争论，感受雷雨对人们生活的影响。1、刚才我们全班一起演了雷雨来了，其实这是一种大自然很正常的现象，在夏天经常发生，现在有没有人喜欢雷雨的？为什么？是啊，有的地方很干旱，他们很需要下场雷雨，古人有句话叫“雷雨能肥田”适量的雷雨可以给禾苗充足的水分，让他们伸直了腰，能给花草树木洗个澡，使它们生长得更加茂盛。每次下雷雨后我们小朋友会有什么感觉？空气会变得清新，使人们感到凉爽舒服。（出现一组画面）但是连续的雷雨也会给我们带来灾难，你知道有哪些？你们看（播放
6、山洪暴发视频）洪水会冲倒房屋，破坏公共设施。除了洪水，由于雷击，也经常发生一些意外。（教师播放课件，出示一些生活中人和高层建筑雷击的资料。）3、小朋友，刚才在片中我们发现不少建筑物经常被雷击中，造成很大的危害，那么我们有没有办法让建筑物避免这些伤害呢？我们的城市盖了许多高楼大厦，为了避免雷击，这些高大建筑都装有避雷针。你们看，这就是各式各样的避雷针。你们觉得它们有什么相同的地方？你们知道吗？避雷针是谁发明的？它是美国科学家富兰克林发明的，我们一起喊喊他的名字。避雷针一般装在高大的楼房上，这样，它就最高，这样最接近云层。看这上面这尖尖的就是？（课件出现高层建筑上的避雷针等）就可以把电引到地下。你
7、们知道在我们身边有哪些高楼大厦啊？认识这幢楼吗？你们看（金鹰大楼）看来，避雷针真有用。活动（四）、学会避雨，安全度过雷雨天1、建筑物有了避雷针的保护，可以安然无恙了，那么我们人类又如何在雷雨天保护自己呢？我们一起来看一个短片：一个晴朗的星期天，圆圆和盼盼到公园游玩，突然间，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，打开书P45。于是他们就来到了一棵大树下避雨。你们觉得在大树下避雨好不好？为什么？他们应该怎样做？（在大树下下避雨是有危险的，容易触电，可以在亭子里躲雨。）出示雷雨击中树木2、小朋友们说得很棒，下面请小朋友看图。老师还想再请你们帮帮忙，教教他们遇到雷雨怎么做？（出示一组图片，图上的人在做什么？）雷雨来了，他们应该怎样做？四人小组讨论说一说教师参与3、谁来说一说？4、你看，夏天，我们还是经常会遇到雷雨的，刚才小朋友都说了很多办法，请你把你印象最深的一条写在书上P455、今天，老师和小朋友们一起学习了来雨来了。小朋友说得真好，老师想奖励全班小朋友一份礼物（出示避雷歌）。范读。 同桌读 全班读 6、现在都明白了吧，夏天下雷雨是很正常的事，用不着害怕。而且当雷雨过后天空往往还会出现什么呢？彩虹彩虹美不美呢？心情好不好？只要我们学会正确的避雨办法，我们就能够学会自我保护。相信你们的心情一定会和雷雨过后的彩虹一样灿烂，开开心心，安安全全地度过每一个夏天。（课件出示彩虹）
