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1、青岛版小学科学五年级上册冬季星空教案【教学内容】 青岛版小学科学五年级上册第三单元第十三课【教学目标】1.能提出对四季星空进行探究活动的大致思路，并能做出书面观察计划；在制订观察计划的过程中感知到交流与讨论可以产生新想法，并倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用图画描述冬季代表星座。2.能参与探究四季星空的中长期科学探究活动；在活动中愿意合作与交流。3.知道冬季的代表星座猎户座；学会采用不同的方式进行观察。【教学重难点】教学重点：了解冬季显著星座；体验中长期星空观察的过程和方法。教学难点：能提出对星空进行探究活动的大致思路并能作出观察计划。【教具、学具】学生准备：课前观察星空，了解星空知识。
2、教师准备: 模拟星空软件Stellarium 、课件、星图、视频及文字资料、观察记录表。【教学过程】一、创设情景，提出问题教师播放“嫦娥三号”卫星成功发射视频及意义，引出璀璨的星空，繁星点点，若隐若现，并配有轻音乐。1.教师谈话：神秘而美丽的星空，曾经给我们带来无限的遐想，你对星空都有哪些了解呢？星空中有什么？它们在星空中有什么作用呢？学生凭借已有经验汇报，有星座2.教师课件出示各种星座图，观察这些星座，它们是由什么组成的？在真实的星空中星星之间有这些连线吗？有这些图案吗？3.小结：冬季是一年中星空最热闹的季节，众星座争相辉映，好似在开星辰世界的群英会。相信同学们经过最近几天的初步观察，已经对
3、于冬季星空的情况有所了解。这节课，我们继续研究冬季美丽的星空。（板书课题：冬季星空）二、小组学习，自主探究教师操作模拟星空软件：画面从屋外晴朗的天空慢慢变成夜晚的星空，满天的繁星通过教室的大屏幕出现在我们眼前，让我们发挥想象，让这屏幕上的星空象真实的星空一样笼罩在我们的头顶和四周。1.谈话：同学们面对如此广阔的星空，你想怎样去观察星空呢？请各小组讨论交流自己打算怎样观察。2.学生思考交流观察星空的方法，教师适时抛出引导学生探究的问题：星空这么大，一眼望不到边，我们怎样来观察整个星空呢？星星那么多，我们可以先观察一些什么样的星呢？3.讨论与交流：是否可以借助工具？我们可以用什么方法找到北斗七星或
4、猎户座呢？它们可能在天空中的位置是4.学生尝试画出猎户座星座图，在画图时应注意哪些问题呢？小组交流：自己所画星座的形状，在纸上是否需要标明方向及观察的是北天还是南天，星座所在的位置是否准确等。5.教师小结：星空非常的广阔，有时只能观察到星空的一小部分，我们只有确定了科学上的观察方法才能更加全面的观察星空。学生只有在充分地讨论预设下才能更好的去探索冬季星空的奥秘。6.学生根据自己观察到的模拟星空，提出自己最想研究的问题，讨论交流怎样制定观察计划？课件出示模拟星图，确定合适的观察目标。全班展开讨论交流活动。（1）质疑问难，确定研究主题。通过观察模拟星图，随着时间的变化你认为这些星座的形状和位置会发
5、生变化吗？会怎样改变？引发学生对于星座变化的思考，提出最想研究的问题。（3）学生对选定的研究主题展开思考、讨论，研制观察计划。老师建议同学们在制订观察计划时要思考、讨论以下问题：观察地点、观察方法、观察时间如何确定？除此之外还应做哪些准备？这些问题想好了就可以动笔了。学生以小组为单位进行讨论交流，教师适时指导。（4）利用电脑模拟手段体验中长期的星空观察，让学生在模拟星图上观察冬季“同一日期不同时刻、不同日期同一时刻”北斗七星的变化情况，并思考如何记录观察结果？ （5）对比观察记录，说说自己的发现。学生以小组为单位进行讨论交流，教师适时指导。（6）教师小结：学生只有确定了自己喜欢的研究主题，才能
6、更好的投入到探究学习之中。每一项活动的开展必须要有一个科学合理的计划作铺垫，活动才能保证有序的开展，得出我们需要的结果。三、汇报交流，评价质疑根据学生的观察讨论发现，在全班进行汇报交流。预设1.学生通过对比发现秋冬季北斗七星的位置和变化。1.师课件展示秋季和冬季的北斗七星图，生根据自己的观察画出北斗七星的样子。2.根据你画的北斗七星秋冬两季不同的样子，你有什么发现？3.指生交流：根据你们的观察，从秋到冬，星空发生了什么变化？4（课件展示：四季的北斗七星图、北斗七星规律图）5.小结：有了这些知识，人们就可以使用北斗星粗略地确定季节和时间。斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋
7、；斗柄北指，天下皆冬。预设2.通过学生初步观察星空发现，在观察时最好能认准方向、抓住显著星座进行观察，教师引导学生会在纸上画出观察到的冬季显著星座猎户座。1.教师展示模拟星空软件，学生汇报交流，面对如此广阔的星空，我们的观察方法：认准方向，有序观察。（板书：认准方向）面对北方观察星空时，当转过身面对南方来观察星空时，我们的左侧是（东方）了，右侧是（西方），头顶向后的方向是（北方）。课件出示：观察冬季星空的显著星座。（板书：猎户座）在冬季的星空中有哪些显著星座呢？拿出老师为同学们准备的资料卡，找一找。1.画出猎户座星图。2.观察猎户座的明显标志是什么？3.天狼星在猎户座的什么位置？软件出示：电脑
8、模拟的冬季北天的星空。请同学们在模拟星空中找一找猎户座。总结（课件展示：猎户座星空图、猎户座示意图）：猎户座在南天，有四颗亮星成不规则四边形，腰部三颗亮星靠在一起，是辨认猎户座的明显标志，沿三星东南有一颗最亮的星-天狼星。师出示冬季星图（突出显示天狼星），这是冬季全天最亮的恒星-天狼星，它所在的星座叫大犬座，相传大犬是猎户座“猎人”的养犬。从猎户座“猎人”腰带部位的三星向东南方看去，就可以找到这颗泛着蓝白色光芒的亮星-天狼星。2.尝试运用，绘制星座。教师谈话：只要我们认准方向，会在星空中找星座，我们就可以把自己看到的星座画下来。下面请同学们试着画出我们观察到的冬季星空代表星座图。3.教师小结，
9、及时跟踪指导：在纸上画星座时，应先在纸上定出方位。一般应与实际观察的方位相对应，观察南天时，纸的上方为北，下为南，左为东，右为西。预设2.学生通过讨论确定自己想研究的问题，尝试制定观察计划，通过观察模拟星图发现，“同一日期不同时刻；不同日期同一时刻”星座的形状和位置会改变，会用喜欢的方式做好观察记录。1.学生根据观察到的模拟星空，在小组讨论的基础上进行汇报交流。规律一：一天之中星空在有规律的变化；制订计划一：每天观察时间不同。规律二：从秋到冬星空在有规律的变化；制订计划二：记录最早发现时间。规律三：长期科学观察记录归纳规律；制订计划三：不同日期发生的变化。猎户座观察记录我选定的星座猎户座我最早
10、发现它的时间它在一天中的变化不同日期发生的变化2.小结：研究冬季星座时，同样制定计划要明确自己的观察目的和内容，时间固定，长期坚持。3.师：同学已经观察了这么长时间的星空了，我们根据对星空的长期观察来进行预测一下吧：（1）从冬天到春天，北斗七星的位置会发生什么变化？（2）其他星座会发生什么变化？4.学生先小组讨论然后自己写出预测结果。最后，一组一名在全班交流预测结果。5.教师小结：同学们通过观察模拟观察星空有了很多发现，从今晚开始，我们就利用今天所学的知识去观察真实的星空，选择一些有代表性的星座（如：北斗星）和自己喜欢的星座来进行中长期观察研究，以此来验证我们今天的发现！四、总结概括，抽象提升
11、1.教师谈话：通过本节课的学习你对冬季星空有了哪些方面的了解？在这节课中你最感兴趣的是什么？你有哪些收获？2.学生自主交流，师生适时评价。3.教师总结概括。利用冬季星图和冬季星空歌了解更多的冬季星座。冬季星空歌三星高照入寒冬， 昴宿星团亮晶晶。金牛低头沖猎户， 群星璀璨放光明。御夫五星五边形， 天河上面放风筝。冬夜星空认星座， 全天最亮天狼星。五、巩固应用，拓展提高1.嫦娥三号已经绕月飞行，今天我们做好星空的观察记录，坚持不懈地进行冬季星空的中长期观察，会寻找自己的星座，持续跟踪观察自己的星座变化情况，发现星空变化的规律。2.继续利用观星箱观察、记录北斗七星及自己选定的观察对象的变化。【使用说
12、明】1.教学反思。这节课时观察秋季星空的基础上，所以这节课对星空的教学尤为重要，本课教学从以下几个方面着手：（1）学生是科学探究活动的主体。本节课从猜想了解星座在星空中的作用到自主讨论观察星空的方法，再到制订观星计划及开展中长期的观察活动，自始至终都是着眼于培养学生的自主学习能力。课堂上鼓励学生提出自己最想探究的问题；在独立制订观星计划的基础上通过互相交流、互相借鉴对制订的计划进行修改、补充；让学生采用自己喜欢的方式进行观察记录；以真诚、信任的态度激励（2）模拟星空软件使学生的观察更形象、直观。星空的观察对学生来说是一个比较抽象、难以持久、不利于课堂上实施的科学观察研究活动，所以本节课大胆运用
13、了比较先进的模拟星空软件，以及一些视频课件，创设逼真的模拟星空情景，让学生在课堂上更直观的实施观察活动。学生就对星空知识有了直观的认识了解，也便于我们面对面的开展指导活动，打破了传统教学的局限性。（3）在“做中学”中获取知识。学生掌握了科学的观察方法，通过观察模拟星图，自己会寻找大熊座（北斗七星），猎户座便于记住的显著特征，再让他们画星图。然后再通过模拟星图软件，使学生掌握通过猎户座中天狼星，符合学生认知规律，充分体现了学生的主体地位。2.使用建议。模拟星空软件可能不是每个老师都会使用的，再就是每个学校的条件不同，教师可因地制宜，选择适合自己教学实际的材料组织教学活动。3.需破解的问题。如果有条件可以组织部分学生成立观察星空兴趣小组，定期在教师的指导下开展观察星空活动，并做好记录，为下一册春、夏星空的教学做好铺垫，准确的了解一年四季星空的变化情况。如果有条件的家庭、学生又热爱天文知识可以购买天文望远镜，以此来更直观、更清晰的观察星空的变化情况。【相关链接】小学资源网：小学科学资源网星空天文网:模拟星空软件：Stellarium免费下载地址：滕州市东沙河镇中心小学 李士伟
