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1、一、 题目：华育国际“5元”大课堂（副标）二、 活动背景：我国的希望工程已经做了19年，然而我国仍然是一个发展中国家，地区与地区间的发展也并不平衡。目前在我国的西北部地区，贫困地区的教育及失学率仍然存在很多的问题。活动目的：通过华育国际举办“5元大课堂”活动，联系对于助学的相关组织机构，同时开展诸如：贫困学生走访调查、捐助宣传，给农村边远地区的学校和困难学生给予帮助，同时也可以通过这样的公益活动，使国际华育的知名度得到广泛的宣传，社会公信度得到大大的提升。1帮助贫困地区的孩子进行结对助学、并在可能的情况下为贫困地区的小学捐助计算机。2让更多的人了解贫困地区的教育状况、认识贫困地区的教育困境，特
2、别是贫困地区失学问题以及无法和城镇地区教育水平和教育，并从中有所体会、领悟以增强大家的社会使命感。3宣传本次活动，让更多的人加入到华育国际组织的“5元”大课堂队伍中来。三、 活动意义1.开展华育国际“5元”大课堂活动，深入开展爱心扶贫教育。深入华育国际教育以人文本的社会形象。2.通过这次活动提高每一个参与这次活动的人的使命感和责任感，在参与活动的同时更深入的了解华育国际。3.这次的活动让更多的贫困小学了解教育的信息现代化。以及计算机的一些基础。四、 活动主题资助贫困地区学校,共创和谐。五、 活动单位1、 主办单位：华育国际呼和浩特分校2、 承办单位：内蒙地区的助学慈善机构六、 面向对象需要资助
3、的小学、想要参与了解华育国际的人群、有意向学习的人七、 前期准备1开会并和协办单位负责人商讨活动计划。2落实要结对的地区和贫困学生，和地区负责人做好工作。3准备宣传工作所需的横幅、海报、倡议书。4、在个大中专校区投放a活动时间b活动开展地c活动内容d活动的形式八、 结对对象1内蒙古自治区XXXXX小学2社会公益团体提供的西部贫困学校九、 活动具体步骤1写、发倡议书，贴出宣传海报，华育国际的宣传成员向目标人群宣传本次活动并带动其他人加入到“5元”大课堂队伍中来。2邀请讲师，到活动地介绍本次活动的目的，意义并做好宣传的工作。3以自愿为原则，每个人底限为五元，在享受课堂活动的同时也为助学献一份力，在
4、捐助册上写下自己的名字，我们可以放在网上滚动播出捐款人的姓名。把捐款放在捐款箱里。华育国际不直接收捐款。(公证处公证)4华育国际将募捐的资金作为帮扶基金交到社会公益组织，统一进行汇款。5奖励机制：由社会公益组织向华育国际颁发荣誉证明。6.在发放捐助物品时去XXXXX小学探望学生,必要时要联合相关机构共同前往。十、 经费预算1倡议书X元/份*X=X元2海报X元/份*X=X元3. 横幅X元/份*X=X元十一、 后续工作1. 将本次活动的活动总结，照片经各媒体公布出来。做为华育国际组建“5元”大课堂活动发起。2. 延续 “5元”大课堂活动，拓展华育国际在校外的影响,并提高自己的社会知名度。3. XXXXX小学为华育国际出示荣誉证书。十二、 附件附件一：活动延续性的情况： 方案一结对学校后，可以选择继续资助更为贫困的学生。方案二原帮扶关系解除，可选择新的帮扶对象、扩大影响力。附件二:XXXXX助学协议书
