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1、勇敢的鄂伦春课后反思漠河县立人学校 李巍我选择的歌曲是勇敢的鄂伦春，这是一首黑龙江乡土教材中的一首鄂伦春族民歌，是通过五彩呼伦贝尔儿童合唱团演唱的勇敢的鄂伦春认识这部作品的，这个合唱团的孩子们的声音非常的纯净，热情，豪放，能够使我从中感受孩子们演唱的风格，情绪。于是决定上这首歌曲，虽然只有短短的四句歌词，我曾暗喜过歌曲的简单容易，但在我反复的备课中，意识到上好一节这堂课需要了解鄂伦春族各方面的知识作为本堂课的铺垫。于是我收集大量鄂伦春族的文字，图像，及影像资料，找出与这节课有相关价值的的内容保留。使这节课的教学内容最后综合形成了以唱一首歌为主，以班级合唱，对比聆听另一首歌为辅的教材目标。这部作
2、品歌曲旋律流畅，节奏明快，歌词简练，情绪豪放，具有浓郁的鄂伦春民族的风格，对于三年级的孩子来说是比较容易掌握的。那活泼跳动的节奏犹如一匹匹骏马奔驰在高高的大兴安岭上，表现出了鄂伦春族少年在守护山林时不畏艰难，英勇顽强的精神，在教学中通过演唱歌曲让学生了解鄂伦春这个民族，并明白他们保山护林的重要性。待添加的隐藏文字内容3我通过让学生分组自主学习，以听唱法为主，让学生在老师精心设计的提问中反复聆听歌曲、模唱歌曲，找出歌曲中的节奏，及难点问题，分组进行处理。在完整学会演唱后，让学生用自己喜欢的方式表达歌曲的情感及内容，给学生最大的空间发挥想象力、创造力，让学生真真正正的成为课堂的主人，是学生体会到课堂活跃气氛，也拉近了老师与学生间的距离。在今后，我还得多注意在课堂上如何保持孩子们的学习兴趣、学生的习惯养成、教师的激励评价语上多下功夫。多研究新课改的教学方式方法，通过努力让我的音乐课堂变得更加的丰富多彩。
