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1、历下区读书节启动仪式教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师:大家好!很高兴能有这样一个机会,能够站在这里与大家交流我的读书心得,希望我的读书经历能给大家带来一些启示、一些思考。前苏联著名诗人约瑟夫布罗茨曾经说过: “在历史上,在人类历史上,书籍就是人类发展的过程,它基本上类似于车轮的发明,一本书就是穿越生存空间的一种运输方式,以翻页的速度前进,它存在的重要目的不是要我们了解我们的起源,而是要我们了解人类能够做到的一切。这种运动与任何一种运动没有什么两样,是起自同一点的航程朝着非凡的容貌飞去,朝着个性飞去,朝着自主性飞去,朝着个体隐秘飞去。”阅读是一种朝向自我的行为,作为一种典型的文化行为,阅读仍然
2、是我们现代人积淀文化底蕴、认识自我的理想选择。帕克帕尔默说过,教师要以心灵导师的身份来启迪生命。要实现这一目标,教师首先必须唤醒自己的内心力量,保持与自我内心世界畅通无阻的对话。只有当教师能够真实地倾听自我,能够自如地与自我内心意识对话交流,教师的生命意识才会觉醒。而这些,都可以由教师的阅读而开启。阅读,可以唤起教师心灵的力量。正因如此,阅读,始终是我专业成长的重要选择,而且,我还为自己提出了一个更高层次的逻辑要求:经典阅读。经典阅读,决定了我的价值取向,进而决定了我观察教育问题的视角,伴我实现了一名教师的“文化自觉”,对我的课堂教学个性的确定提供了强大的智慧支持,保证了我的课堂教学对学生的文
3、化影响的健康性;经典阅读,衍化成了我自身的人文修养与文化气象,决定了我在课堂上每一句话的穿透力,使我的课堂充满诗意的浪漫、生命的激情,也决定着我的学生成长脚步的扎实与后劲的勃发,使我的学生的课堂生活幸福无比;经典阅读,拓宽了我的知识体系和能力结构,铺宽了我专业发展的底子,使我体验到“不出户,知天下;不窥牖,见天道”的美妙境界;经典阅读,使我建立起自己的精神王国,在繁忙琐碎的工作中享受着事业的成功,更体验着从事教育工作的幸福感,享受着人生的安详、平和之境经典阅读,是一种力量,它已经融进我的岗位人生,缔造着我的精神世界,使我拥有了自己的人生哲学。在这里,真诚地希望我们每一位教师,都能融入经典书籍的美妙境界,都能拥有一个因阅读而带来的幸福人生。最后,一句话与大家共勉:“一种眼界,看一个世界;一种选择;过一种生活;一种心境,读一段人生。经典阅读,使人生豪迈品来意味绵长。”谢谢大家!