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1、历下区第二实验小学举行“语文学科优秀作业展评”活动的通知一、活动目的为了促使学生端正学习态度，培养学生认真、工整、清爽的书写习惯, 提高学生的学习自觉性和主动性，促进师生间互相交流,取长补短,共同进步, 同时为了落实对教师“菜单式作业、“精心设计练习”及作业批改的要求，规范学生作业量，营造同伴间互相学习、你追我赶、促进整体发展的良好氛围，我校计划开展全校性的“语文学科优秀作业展评活动”。 二、作业种类：低年级：四线拼音（一年级）、四线田格（一年级）、词句训练、写话（二年级）、读书笔记（二年级）中高年级：课堂作业、作文、读书笔记、家庭作业、学科实践作业三、展示时间及评选办法1展示时间12月底2评
2、选办法第一阶段：校内展示（1）各校以班为单位在教室内设置展台，委派值日生负责统一管理看护，统一时间分年级各班排队有秩序地观看、学习交流。（2）各班在展示交流的基础上每类作业选取20%作为优秀作业报送各校教导处组织统一评比赋分，按照3：4：3的比例分年级分类评选出校级一、二、三等奖并颁发证书。有条件的学校可以将优秀作业面向全校师生和家长展示。第二阶段：全校评比在各校组织评选的基础上，将各年级各类获一等奖的作业统一上报区二小参加评比，届时教研室将组织有关人员进行评比，按照3：4：3的比例分年级分类评选出一、二、三等奖并颁发证书。同时根据各校的获奖比例评选出“作业管理先进单位”。四、评选标准：1 批改范围：作业次数符合教学进度、批改人数符合班级学生数；2 批改情况：批改细致、错误有指正并及时批改；评语恰当（“恰当使用评语”侧重于考虑学生作文本），评定等级恰当，使用短语或评语、注明批改日期、使用修改符号；3学生情况：错题有更正，书写工整、格式规范、作业本整洁、规范；4特色：作业设计有特色、作业批改有特色。未尽事宜，另行通知。历下区第二实验小学
