《小学生“汉字听写”大赛实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生“汉字听写”大赛实施方案.doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、八渡镇第一届小学生“汉字听写”大赛实施方案为进一步继承和弘扬中华汉字语言文化，提高广大学生书写汉字能力，感受汉字文化魅力，体现语文基础教学水平，促进校际间文化交流，经教育组研究决定，特开展此次听写大赛活动。一、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习汉字所带来的快乐。二、活动主题：“感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文化”三、参加对象：1-5年级每班3名学生。（男女不限）四、活动时间：2014年6月18日五、比赛内容听写100个本年段上下册课文中出
2、现的词语。（各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主）六、比赛形式个人赛：同年级参赛选手同时参赛，听写100个汉字或词语，若参赛者有一个未能听写出来或书写错误即被淘汰，根据听写数量多少评定名次。（并列时继续比赛，直至决出名次）团体赛：同年级三支队伍同时参赛轮流听写，有一位选手未能听写出来或书写出错即淘汰该选手，参赛时间最长、听写正确数量最多的队伍获胜。七、活动地点:八渡镇中心小学八、活动安排1、初赛（校内赛） 第一阶段为准备阶段：6月6日10日，各学校统筹安排本校校内竞赛活动，收集相关资料，并由语文课老师按年级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。第
3、二阶段为校内竞赛阶段：各学校以学校为单位在6月11日13完成校内竞赛。各年级最终角逐出一支优胜队（每个年级一支队伍），由优胜队代表本校参加镇级总决赛。3、第三阶段：6月14日6月17日，各校代表队训练、上报参赛队员名单。2、总决赛各年级优胜队伍（每队3位选手）于6月18日早9时在中心校参加镇级决赛。九、活动要求1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2、精心组织，抓好落实。各学校要将此项活动认真组织，落实到位。保证活动质量和比赛水平。3、广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主
4、题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化”这一主题，指导学生积极参加活动。4、各学校要以本次活动为契机，进一步加强教育教学活动中对学生汉字书写能力的训练与培养，做到活动与常态教学有机结合，相互促进。5、各学校在组织活动过程中，要制定详实的安全预案，确保训练及参赛过程中不出任何安全问题。6、各学校于6月17日前将参赛报名表交于中心校贾主任。十、主考官及评委主考官：王军平评 委： 贾艳彬 刘俊艳 李芙蓉十一、奖励规定1、团体奖2个：按团体、个人积分之和取前两名。共五个：即各年级团体总分第一名。2、个人奖：共15名选手，即一等奖获得者3名，二等奖获得者5名，三等奖获得者7名。3、优秀指导教师奖5个。备注：积分按第一名4分，第二名2分，第三名1分计算。八渡镇教育辅导站2014.6.5八渡镇第一届小学生“汉子听写”大赛报名表学校年级姓名备注：此表可自己制作
