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1、小学优秀团员事迹材料小学优秀团员事迹材料*同志于毕业于*职业技术学院,在*市范*小学任教至今。自参加工作以来，得到学校领导 的关怀与支持，也得到各位同事 的帮助，出色地完成学校 的各项教育教学工作。五年来，*同志服从学校 的工作安排，乐于接受任务，认真踏实工作，教育教学成果显著。现就任职期间取得可喜 的成绩作简单 的回顾：（略）现就自己 的政治思想、学科理论和专业知识水平、教育教学能力和工作业绩等方面作一个详细 的汇报。一、忠诚党 的教育事业，不断提高思想觉悟工作中，*同志能坚持党 的教育方针、政策，忠诚党 的教育事业，坚定立志献身教育事业 的信念，教书育人，言传身教，认真学习“三个代表” 的
2、重要思想和努力践行社会主义荣辱观，深刻领会其内涵。作为一名党员，在工作岗位上，*同志时刻严于律己，紧记为人师表，勤勤恳恳，认认真真地完成自己 的本职工作，任劳任怨。在教书育人 的工作岗位上，能全面贯彻党 的教育方针和政策法规，自觉学习教师法、教育法、未成年人保护法等有关教育理论法规，在工作中牢固树立服务意识。在个人修养方面，努力培养良好 的职业道德，为人师表，注重自己 的言行举止，对学生言传身教，作风正派，生活俭朴，敢于进行批评和自*同志批评，克已奉公。关心爱护每一个学生，公平教育每一个学生，促进学生身心 的健康发展，使他们成为社会主义现代化建设事业 的接班人。在担任校团支部书记以来，本人热心
3、团 的工作，勤奋学习，扎实工作，积极参加团 的活动，自觉履行团员义务，执行团 的决议，积极参加团支部及学校里组织 的各项活动。为进一步丰富各团员 的业余文化生活，曾组织团员到周郡中心小学参观学习，到圭峰山进行郊游和烧烤活动，通过丰富多彩 的支部活动，使团员之间增进友谊。为了让团员向党组织靠拢，加深对党组织 的认识和了解，*同志组织部分团员共同参与学校党支部 的民主生活会。(来源：公务员在线http:）二、努力创新，坚持学习，不断提高教学水平作为一名教师，教书育人是*同志 的天职。这六年来，*同志一直担任中高年级 的语文教学工作。教学能锐意创新，大胆改革课堂教学模式，确立“以生为本” 的教学理念
4、，注重激发学生学习语文 的兴趣，把课堂还给学生。教学中，*同志坚持每天认真备课，细心深入地钻研教材，努力上好每一节课，把理论学习、教育科研和教学工作三结合，积极探索语文课堂教学新模式。在*同志 的语文课堂上，*同志变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重，让学生自己观察、自己思考、自己表达、自己动手、自己得出结论，把课堂还给学生。在语文教学中，尤其对阅读教学具有较深刻 的理解与认识，承担*地区大型 的对外阅读教学公开课，效果显著，受到同行和专家 的一致好评。执教 的教学课例给予树在*市*地区青年教师阅读教学比赛中荣获一等奖。三、静心教学，潜心育人，用心做好班
5、主任工作作为一名班主任，*同志全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，教育思想端正，热爱学生，教书育人，注重对学生进行思想品德和政治教育，关心每一位学生 的健康成长。注重为人师表，以身作则，具有良好 的职业道德、强烈 的事业心和工作责任感，遵守教师基本道德规范，作风正派，严于律己，在师生中有较高 的威信。自参加工作以来，一直担任班主任工作，所带班级曾被评为学校“文明班”，在学校组织 的各项活动中多次获奖。作为一名班主任，*同志工作认真负责，细致深入，具有创新精神,工作富于开创性，有较强 的班级管理能力。注重班集体建设，积极开展丰富多彩 的教育活动，教育效果显著。工作中，*同志坚持务实作风，勤到班级
6、中去，努力打造班级特色，通过各种活动激发学生对班集体 的热爱，使班级具有强大 的凝聚力与向心力，形成积极向上 的班风。同时，日常管理中，*同志还能及时关注学生 的思想动态，关心爱护学生，引导学生勤学守纪，使学生茁壮成长。多年来 的班主任工作 的体验与经历，让*同志深有所感：班主任是“班集体 的灵魂”，他既教书又育人，既教人探索科学真理，又启人觉悟学做真人，既要“学高为师”，又要“身正为范”。在班级管理中，*同志主动请教有经验 的教师，严中有爱，鼓励班干部大胆积极开展工作，激励全班同学积极上进，为班集体争光；耐心教导下层生，与家长保持联系，充分发挥家长联谊会 的力量，协调教育。充分调动学生参加各项有意义 的活动，积极参加学校各项文艺表演和比赛，力求让更多 的学生参与，让他们珍惜每一次排练和表演 的机会。以上是本人 的一些工作情况。在以后 的日子里，*同志将抓紧一切 的机会锻炼自己，提升自己，充实自己，踏踏实实地做好自己 的本职工作，积极投身到教育教学工作中去，为做一名研究型、学术型、专业型 的人民教师而奋发努力，在教书育人 的工作岗位上做出更骄人 的成绩。
