武汉市新洲区八级下学期期末调研考试数学试卷.doc

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1、期末复习(2)一、选择题(每小题3分,共36分)1在式子中,分式的个数为( )A2个 B3个 C4个 D5个2下列运算正确的是( )A BC DABOyx3若A(,b)、B(1,c)是函数的图象上的两点,且0,则b与c的大小关系为( )Abc Bbc Cb=c D无法判断4如图,已知点A是函数y=x与y=的图象在第一象限内的交点,点B在x轴负半轴上,且OA=OB,则AOB的面积为( )ABCDEA2 B C2 D45如图,在三角形纸片ABC中,AC=6,A=30,C=90,将A沿DE折叠,使点A与点B重合,则折痕DE的长为( )A1 B C D26ABC的三边长分别为、b、c,下列条件:A=B

2、C;A:B:C=3:4:5;,其中能判断ABC是直角三角形的个数有( )A1个 B2个 C3个 D4个7一个四边形,对于下列条件:一组对边平行,一组对角相等;一组对边平行,一条对角线被另一条对角线平分;一组对边相等,一条对角线被另一条对角线平分;两组对角的平分线分别平行,不能判定为平行四边形的是( )ABEDCA B C D8如图,已知E是菱形ABCD的边BC上一点,且DAE=B=80,那么CDE的度数为( )A20 B25 C30 D359某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80. 下列关于对这组数据的描述错误的是( )A众数是80 B平均数是80 C中

3、位数是75 D极差是1510某居民小区本月1日至6日每天的用水量如图所示,那么这6天的平均用水量是( )A33吨 B32吨 C31吨 D30吨ABCDOxy11如图,直线y=kx(k0)与双曲线y=交于A、B两点,BCx轴于C,连接AC交y轴于D,下列结论:A、B关于原点对称;ABC的面积为定值;D是AC的中点;SAOD=. 其中正确结论的个数为( )A1个 B2个 C3个 D4个ABCEDO12如图,在梯形ABCD中,ABC=90,AECD交BC于E,O是AC的中点,AB=,AD=2,BC=3,下列结论:CAE=30;AC=2AB;SADC=2SABE;BOCD,其中正确的是( )A B C

4、 D二、填空题(每小题4分,共16分)13某班学生理化生实验操作测试的成绩如下表:成绩/分101214161820人数135271510则这些学生成绩的众数为: 14观察式子:,根据你发现的规律知,第8个式子为 15已知梯形的中位线长10cm,它被一条对角线分成两段,这两段的差为4cm,则梯形的两底长分别为 ABOxy16如图,直线y=x+b与双曲线y=(x0)交于点A,与x轴交于点B,则OA2OB2= 三、解答题(共6题,共46分)17( 6分)解方程:18 (7分) 先化简,再求值:,其中ABOxy19(7分)如图,已知一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象交于A(1,-3),

5、B(3,m)两点,连接OA、OB(1)求两个函数的解析式;(2)求ABC的面积期末50%期中40%平时10%20(8分)小军八年级上学期的数学成绩如下表所示:测验类别平 时期中考试期末考试测验1测验2测验3测验4成绩11010595110108112(1)计算小军上学期平时的平均成绩;(2)如果学期总评成绩按扇形图所示的权重计算,问小军上学期的总评成绩是多少分?21(8分)如图,以ABC的三边为边,在BC的同侧作三个等边ABD、BEC、ACF(1)判断四边形ADEF的形状,并证明你的结论;(2)当ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形?是矩形?AFEDCB22(10分)为预防甲型H1N1流

6、感,某校对教室喷洒药物进行消毒.已知喷洒药物时每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物喷洒完后,y与x成反比例(如图所示)现测得10分钟喷洒完后,空气中每立方米的含药量为8毫克(1)求喷洒药物时和喷洒完后,y关于x的函数关系式;(2)若空气中每立方米的含药量低于2毫克学生方可进教室,问消毒开始后至少要经过多少分钟,学生才能回到教室?108Oxy(分钟)(毫克)(3)如果空气中每立方米的含药量不低于4毫克,且持续时间不低于10分钟时,才能杀灭流感病毒,那么此次消毒是否有效?为什么?四、探究题(本题10分)23如图,在等腰RtABC与等腰RtDBE中, BDE=ACB=90,且

7、BE在AB边上,取AE的中点F,CD的中点G,连结GF.BDAFEGC(1)FG与DC的位置关系是 ,FG与DC的数量关系是 ;(2)若将BDE绕B点逆时针旋转180,其它条件不变,请完成下图,并判断(1)中的结论是否仍然成立? 请证明你的结论.BAC五、综合题(本题12分)24如图,直线y=x+b(b0)交坐标轴于A、B两点,交双曲线y=于点D,过D作两坐标轴的垂线DC、DE,连接OD(1)求证:AD平分CDE;(2)对任意的实数b(b0),求证ADBD为定值;ABCEODxy(3)是否存在直线AB,使得四边形OBCD为平行四边形?若存在,求出直线的解析式;若不存在,请说明理由2009年武汉

8、新洲区八年级下学期期末调研考试数学参考答案一、选择题(每小题3分,共36分)题号123456789101112答案BDBCDCCCCBCD二、填空题(每小题4分,共16分)1316分(或16)14156cm,14cm 162三、解答题(共6题,共46分)17 X= 18原式=,值为319(1)y=x4,y=. (2)SOAB=420(1)平时平均成绩为:(2)学期总评成绩为:10510%10840%11250%=109.7(分)21(1)(略) (2)AB=AC时为菱形,BAC=150时为矩形.22(1)y=(0x10),y=. (2)40分钟(3)将y=4代入y=中,得x=5;代入y=中,得

9、x=20.20-5=1510. 消毒有效.四、探究题(本题10分)23(1)FGCD ,FG=CD.(2)延长ED交AC的延长线于M,连接FC、FD、FM.四边形 BCMD是矩形.CM=BD.又ABC和BDE都是等腰直角三角形.ED=BD=CM.E=A=45AEM是等腰直角三角形.又F是AE的中点.MFAE,EF=MF,E=FMC=45.EFDMFC.FD=FC,EFD=MFC.又EFDDFM=90MFCDFM=90即CDF是等腰直角三角形.又G是CD的中点.FG=CD,FGCD.五、综合题(本题12分)24(1)证:由y=xb得 A(b,0),B(0,b). DAC=OAB=45 又DCx轴

10、,DEy轴 ACD=CDE=90ADC=45 即AD平分CDE.(2)由(1)知ACD和BDE均为等腰直角三角形.AD=CD,BD=DE.ADBD=2CDDE=22=4为定值.(3)存在直线AB,使得OBCD为平行四边形.若OBCD为平行四边形,则AO=AC,OB=CD.由(1)知AO=BO,AC=CD设OB=a (a0),B(0,a),D(2a,a)D在y=上,2aa=2 a=1(负数舍去)B(0,1),D(2,1).又B在y=xb上,b=1即存在直线AB:y=x1,使得四边形OBCD为平行四边形.毕业论文答辩开场白尊敬的主持人、评委老师:早上好,我是09春行政管理本科的学生xxx。我的毕业

11、论文题目是论我国城市公共物品及其供给,指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿,得到了x老师的精心指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的

12、重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。为此,研究我国城市公共物品的问题,具有十分重要的理论和现实意义。于是最终将论文题目定为论我国城市公共物品及其供给。其次,说说文章的具体结构。论文阐述了城市公共物品的定义及特点,分析了我国城市公

13、共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式,着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法:树立“公共财政”观念,转变政府职能 ;加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ;改进政府对公共物品生产的管制方法 ;发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等。只有切实做好对城市公共物品的供给,才能使公共物品满足城市公众的需要,更有效地为社会和民众服务。唯有如此,和谐社会的建设才会事半功倍。我想谈谈这篇论文存在的不足:限于各种条件的制约,使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入,还需要继续进行思考和探索。最后,再次感谢x老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导;其次我要感谢各位

14、专业老师在这两年来我的教育与培养,使我初步掌握了行政管理专业的基本知识,还要感谢本专业同学对我的关心与支持,和你们生活在一起的日子很快乐!也很难忘!恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家!毕业论文答辩开场白尊敬的主持人、评委老师:早上好,我是09春行政管理本科的学生xxx。我的毕业论文题目是论我国城市公共物品及其供给,指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿,得到了x老师的精心指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。首先,我想谈谈

15、这个毕业论文设计的目的及意义。随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何

16、在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。为此,研究我国城市公共物品的问题,具有十分重要的理论和现实意义。于是最终将论文题目定为论我国城市公共物品及其供给。其次,说说文章的具体结构。论文阐述了城市公共物品的定义及特点,分析了我国城市公共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式,着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法:树立“公共财政”观念,转变政府职能 ;加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ;改进政府对公共物品生产的管制方法 ;发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等。只有切实做好对城市公共物品的供给,才能使公共物品满足城市公众的需要,更有效地为社会和民众服务。唯有如此,和谐社会的建设才会事半功倍。我想谈谈这篇论文存在的不足:限于各种条件的制约,使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入,还需要继续进行思考和探索。最后,再次感谢x老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导;其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养,使我初步掌握了行政管理专业的基本知识,还要感谢本专业同学对我的关心与支持,和你们生活在一起的日子很快乐!也很难忘!恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家!

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