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1、2013-2014人教版四年级语文上册期中试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（5分）jn yn fn x sh hu ln zho ln k ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（4分）步调急速（tio dio）风号浪吼（ho ho）扮演角色（jio ju ）枝折花落（zh sh）三、五、我是装扮句子的大师！（6分）1、白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（仿写）2、猫的性格有些古怪。（改成反问句）3、春天到了。我什么也看不见。（用关联词语把两个句子连起来。）四、我积累了很多好词语，我一定
2、能填对！（5分）屏息()视 随( )而安 绿树成（ ）草( )花开 应接不（ ） 精神大（ ）我还能写四个含有动物的成语：、。五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分） 严厉 严肃 严格1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。 2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”六、把下面的句子补充完整。（9分）1、 ，十月芙蓉正上妆。2、山重水复疑无路， 。3、 因风皱面， 为雪白头。4、“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。”这是作者第二次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二
3、句中，我们可以看出作者分别从 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。（5分）七、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分） 八、将错乱的句子整理一段话。(4分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（12分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里
4、草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。1、下列词语的近义词。(2分)喧闹（）训斥（）、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。这是采用了 写法。（3分）3、给文段中画横线的句子加上标点。（3分）4、你从文中画“ ”的句子中体会到了什么？（2分） 5、读完了这个童话故事，你懂
5、得了什么？（2分） 二、阅读短文，回答问题。（18分）最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上
6、面系（ j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（1分）2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）形容非常的谨慎和小心。（ ）实
7、实在在，一点不假。 （ ）3、根据文章内容填空。（5分）（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。4、 用“”把短文分段，并概括第一段段意，（5分） 5、请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？写在下面横线上。（2分） 6、简要回答。（3分） 请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并
8、用二、三句话说明产生这一印象的原因。 第三部分：作文（30分）同学们，生活中每天都在发生着变化，请你仔细观察自己的周围，看看究竟是什么发生了变化？它们是怎样变化的？请你以 变了为题，把自己观察到的“变化”写出来。要求：字数350字以上。横线上可以填上人、事、物、地点等，要突出“变”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点较准确。有一定的中心。四年级语文上册期中试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（5分）均匀 缝隙 侍候 笼罩 冷酷二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（4分）（dio）（ho）（ju）（sh）三、五、我是装扮句子的大师！（6分）略四、我积累了很多好词语
9、，我一定能填对！（5分）略五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分）严格 严肃六、把下面的句子补充完整。（9分）1-3略4、“略。” 群鸟飞鸣 鸟多； 形状、颜色和姿态。（5分）七、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分） 略八、将错乱的句子整理一段话。(4分)3、2、1、4第二部分：阅读积累与运用（30分）一、认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（12分）1、下列词语的近义词。(2分)略 、（3分）（画句子略。）对比。3、给文段中画横线的句子加上标点。（3分） ：“，。！”4、你从文中画“ ”的句子中体会到了什么？（2分）体会到巨人以前就很冷酷、任性、自私，才使他
10、的花园一直充满着寒冬。5、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（2分）懂得了在生活中不要自私，要学会宽容、学会分享。能和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐。二、阅读短文，回答问题。（18分）1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（1分） xng j2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分） 小心翼翼 货真价实3、根据文章内容填空。（5分）（1）出神 盯着 高兴（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，项链的价格昂贵 小女孩懂得感恩的真情昂贵（点拨：问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。）5、 用“”把短文分段，并概括第一段段意，（5分）第一段（1
11、-4）：（略）。第二段（5-8）。5、（2分）（略。合情合理就行）6、简要回答。（3分）提示：从店主的慷慨大方、善解人意；小女孩懂得感恩和小女孩的姐姐诚实善良的品质方面回答。第三部分：作文（30分）一 类 文：（3027分）内容：主题明确，内容(能围绕一件事或一处景物写具体)，能比较真实地表达自己的感情，符合作文要求。结构：能按顺序写，段落清楚。语言：语言流畅，用词准确、优美，能用一定的修辞手法。正确使用标点符号。卷面：卷面整洁、书写工整 。要求：不少于350个字。二 类 文（2623分） 内容：主题明确，内容(能围绕一件事或一处景物写，写得较具体)，能比较真实地表达自己的感情，符合作文要求 。结构：能按顺序写，段落清楚。语言：语句通顺、用词较为准确。正确使用标点符号。卷面：卷面整洁、书写规范。要求：不少于350个字。三 类 文 （2218分） 内容：主题基本明确，内容不具体。结构：能自然分段。 语言：语句基本通顺、用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。卷面：卷面较整洁、书写较规范 。要求：不少于300个字四 类 文 （18分以下） 内容：主题不明确，内容不具体。结构：较能自然分段。 语言：语句较顺、用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。卷面：卷面不整洁、书写较规范 。要求：少于300个字
