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1、2015年三年级语文上册期末考试试卷有答案一、拼一拼,写一写。(10分)kun y l z sh p s qin xwi w yn hu xn shn no n jn gn二、同音字组词。(6分)m ( )切 ( )书jio ( )傲 ( )嫩jn 显微( ) 学无止( )三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分)兴高( )( ) 相( )并( ) 争( )斗 ( )没( )打( ) ( )流不( ) ( )人( )目( )头( )气 舍( )求( )写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个):、四、照样子,写句子。(4分)例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。春姑娘来到人间,小草 ,桃花
2、 。例:“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。五、我会选择正确的答案。(5分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( ),“举重”中“举”的意思是( )。A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是( )A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。A.自卑
3、B.矛盾 C.激动 D.难过六、回顾课文内容,并填空。(13分)这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起 写的 :“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨,主要描绘的是 的湖光山色,诗的后两句是 , 。3.我们还一起去安徽黄山爬 ,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不看山, ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里 , ,是个可爱的地方。4.“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓“千里
4、之行, ”。七、阅读理解 25分(一)富饶的西沙群岛节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,再查 画。“周”字在字典里的意思有:圈子;周围;普遍,全;星期。“周身”的“周”应选(填序号)(3分)2.这段话主要写了鱼的( )和()多。(2分)3.我从( )、()等词语中看出鱼的数量多。(2分)4
5、.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)6.对这段话中画“”句子的理解,正确的是()(2分)西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。(二)自由,你好!我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在
6、枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,。1.请在括号里选择正确的词语,并打“”。(2分)2.请在里填上合适的标点符号。(2分)3.从文中找出下列词语的近义词,写在
7、( )里。(4分)慢慢( ) 思念( )高兴( ) 眼睁睁( )4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)八、习作表达 25分题目: 的提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。第一学期三年级语文期末试卷参考答案基础知识 48分一、拼一拼,写一写。(10分)宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分,每字0.5分)二、同音字组词。(6
8、分)(密)切 (秘)书(骄)傲 (娇)嫩显微(镜) 学无止(境)(每空1分)三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10)兴高(采)(烈) 相(提)并(论) 争(奇)斗(艳)没(精)打(采) (奔)流不(息)或(川)流不(息)(引)人(注)目 (垂)头(丧)气 舍(近)求(远)(每词1分,每空0.5分)写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个):(每词1分,只要含有一组反义词即可。)四、照样子,写句子。(4分)第1句:拟人句。(如探出头,笑红脸)第2句:教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”(每句2分,其中第2句中冒号1分)五、我会选择正确的答案。(5分)1.B、A 2.B 3.D 4.B(
9、每空1分)六、回顾课文内容,并填空。(13分)1.李白 、 望天门山 (每空0.5分,两空共1分)碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分,共2分)2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分,共3分)3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分,共2分)坚固、美观 (每空0.5分,共1分)风景优美、物产丰富 (每空1分,共2分)4.天才在于积累、始于足下 (每空1分,共2分)阅读理解 25分(一)富饶的西沙群岛(13分)1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分,共2分)应选 (1分)2.数量 种类(各1分,共2分)3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其
10、中两词,每词1分,共2分)4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。(2分)5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(2分)6. (2分)(二)自由,你好!(12分)1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分,共2分)2.:“,?” (“”一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分)3.逐渐 想念喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分,共4分)4.(1)我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。(3)中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念他们现在怎么样呢?(4)冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。(四选二,每句1分,共2分)5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。(2分,说到自由即可。)习作表达 25分(25-22.5分)内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字极少。(22.520分)内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确。(2015分)内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。(15分以下)内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。