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1、七年级数学备课组2010-2011学年度下学期工作计划本学期我们数学备课组要以加强备课组建设为根本，积极探索课堂教学的改革，以教学案为抓手，提高教学效率。与时俱进，不断创新、努力提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养，大力开展教学研究，提高课堂的教学质量，努力使每一位教师的素质和教学水平有所提高。工作重点：由于这一届学生的数学基础层次不齐。初一年级学生正是打基础的关键时期，如何全面提高学生的数学成绩，使他们从怕学，不会学转变为想学、会学，这是摆在我们面前的一道难题。这就要求我们要根据学生的实际情况，结合上学期的教学经验和体会，因地制宜以学生为主体进行教学，努力做到：1.开展教学大纲
2、的学习，把握大纲精神，按照数学课程标准实施教学，并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各环节，积极听课、评课。本学期备课组的工作重点是探索如何提高课堂的教学质量。2.数学备课组将全面参加各项数学教学研究活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平，每位数学教师应结合实际，开展互学活动，认真研究教与学，上同一节课，然后展开交流讨论，以此增加组内学术气氛和教师的研究能力。3.数学教师积极参加业务学习和理论学习，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。4.加强师德教育，激励教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身的人格
3、魅力感染学生，树立良好形象，真正做到为人师表。5.利用预约听课全面展示自己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。6.积极参加区教研活动，作好活动记录；积极参加公开教学和经验交流活动，积极参与研讨。努力学习先进的教学理念并运用于教育教学工作中。7.积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术等先进教学手段，丰富教学资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。8.做好培优补差工作。本学期是学生两极分化的关键时期，不仅把学困生捧在手心，还要把优生抓在手上。 9提高试卷命
4、题水平，加强对期中、期末教学质量的分析。10.抓好“备课”、“上课”两个中心环节。坚持在集体备课的基础上，充分发挥个人的教学特长，从而更加有效地提高课堂教学效率。在教学中，不断进行教学反思，形成不断反思，不断调整，不断提高的教学风格。11我们除了教以外，而且要经常研究当前数学发展和教学的新动向，深入研究教材，细致剖析学生，研究新的教学手段和方法。总之，把教研、教学两者有机结合起来，因材施教，积极稳妥进行教学改革，利用学校先进的多媒体的优势，力争提高每一个学生的数学水平。12认真开展备课组的活动，做到每周进行两次活动并做好记录。教学内容和进度单元课题（内容）课时起止主备人执行情况17.1、7.2
5、复习12、17.杨乐2图形的平移112、18衡京3图形的平移212、21朱海燕4认识三角形112、22罗永亮5认识三角形212、23王智玲6三角形的内角和112、24曹晓玲7三角形的内角和212、25张凡娣8三角形的内角和312、28章再俊9小结与思考113、1熊莉10小结与思考21 3、2杨乐11测试13、3罗永亮128.1同底数幂的乘法13、4朱海燕13幂的乘方和积的乘方113、7衡京14幂的乘方和积的乘方213、8王智玲15同底数幂的除法113、9曹晓玲16同底数幂的除法213、10张凡娣17同底数幂的除法33、11章再俊18复习113、14熊莉19复习213、15杨乐20单元测试13、
6、16罗永亮219.1单项式乘单项式13、17朱海燕22单项式乘多项式13、18衡京镇江实验学校七年级数学组教学进度及主备分工表 23多项式乘多项式13、21王智玲24乘法公式113、22曹晓玲25乘法公式213、23张凡娣26乘法公式313、24章再俊27因式分解(一)13、25熊莉28乘法公式因式分解113、28杨乐29乘法公式因式分解213、29罗永亮30乘法公式因式分解31 3、30朱海燕31复习113、31衡京32复习214、1王智玲33单元测试14、2曹晓玲3410.1二元一次方程14、6张凡娣35二元一次方程组1 4、7章再俊36解二元一次方程组114、8熊莉37解二元一次方程组2
7、14、11杨乐38用方程组解决问题114、12罗永亮39用方程组解决问题214、13朱海燕40用方程组解决问题314、14衡京41复习114、15王智玲42复习214、18曹晓玲43单元测试14、19张凡娣43期中复习14、20章再俊45期中复习14、21熊莉46期中复习14、22杨乐47期中复习14、25罗永亮48全等图形14、29朱海燕49全等三角形14、30衡京50探索三角形全等的条件SAS15、4王智玲51探索三角形全等的条件ASA15、5曹晓玲52探索三角形全等的条件AAS15、6张凡娣53探索三角形全等的条件SSS15、9章再俊54探索三角形全等的条件HL15、10熊莉55复 习
8、115、11杨乐56复 习215、12罗永亮57单元测试15、13朱海燕5812.1普查与抽样调查15、16衡京59统计图的选用115、17王智玲60统计图的选用215、18曹晓玲61统计图的选用练习15、19张凡娣62频数分布表、直方图115、20章再俊63频数分布表、直方图215、23熊莉64复 习15、24杨乐65单元测试15、25罗永亮6613.1确定与不确定15、26朱海燕67可能性115、27衡京68可能性215、30王智玲69复 习15、31曹晓玲70单元测试16、1张凡娣71期末复习第七章16、2章再俊72复习第八章16、3熊莉73复习第九章16、7杨乐74期末综合训练一16、
9、8罗永亮75复习第十章16、9朱海燕76期末综合训练二16、10衡京77复习第十一章16、13王智玲78复习第十二、三章16、14曹晓玲79期末综合训练三16、15张凡娣80查漏补缺16、16章再俊周次周周清综合实践补差周末练习执行1章再俊2张凡娣朱海燕王智玲熊莉3章再俊衡京曹晓玲杨乐4熊莉王智玲张凡娣罗永亮5杨乐曹晓玲章再俊朱海燕6罗永亮张凡娣熊莉衡京7朱海燕章再俊杨乐王智玲8衡京熊莉罗永亮曹晓玲9王智玲杨乐朱海燕张凡娣10曹晓玲罗永亮衡京章再俊11张凡娣朱海燕王智玲熊莉12章再俊衡京曹晓玲杨乐13熊莉王智玲张凡娣罗永亮14杨乐曹晓玲章再俊朱海燕15罗永亮张凡娣熊莉衡京16朱海燕章再俊杨乐王智玲17衡京熊莉罗永亮曹晓玲18王智玲杨乐朱海燕张凡娣19曹晓玲罗永亮衡京章再俊 2011、2、15
