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1、1、燕子的观察顺序是：由近到远。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 拟人句，写出了花儿争相开放的情景和生动活泼的春景。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着。斜着身子：写出了燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。掠过：燕子飞行的身轻和快速。唧唧：写出燕子飞行时的欢快心情。 演奏的春天的赞歌：表达了作者对充满生机的春天的热爱，以及赞美大自然、热爱生活的感情。燕子的特点：活泼机灵、小巧可爱。2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 比喻句，写了静态的柳树内在生命力的美。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 比喻句，表达对柳树的赞美，对春天的赞美。 咏
2、柳名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春日名句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。3、为什么说这一池的荷花是一大幅活的画呢？ 用彩色笔画出的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真是景色，那么看上去就像一大幅活的画。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 冒用得真好：冒写出了荷花从拥挤的荷叶下钻出来的生动样子，表现了荷花的艳丽夺目，表达了作者的惊喜。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 因为“我”被荷花迷住了，完全陶醉了，忘记了自己是在看荷花了。4、为什么叫珍珠泉？ 因为珍珠泉的水又清又绿，泉水有冒不完的水泡，在阳光照射下，形成了多彩的珍珠，所以叫珍珠泉。5、翠
3、鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远方飞走了。 比喻句，把翠鸟比做箭，写出了翠鸟的动作的快速和灵活。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 写出了翠鸟的反应迅速和机灵。6、从“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”你体会到了什么？ 答：我体会到：人们不怕严寒，以极大的热情和热心投入到救护燕子的行动中，他们有保护动物的博大爱心。 纷纷和四处反映人们保护动物的博大爱心和付出的艰辛；冒着、顶着、踏着体现出当时天气的恶劣和人们为保护燕子无所畏惧的高尚品质。 贝蒂冒着严寒救护了比自己弱小的燕子。请你对贝蒂说几句话。 贝
4、蒂，你真是一个善良、有爱心的孩子！你冒着严寒救护了比自己弱小的燕子。你有一颗保护动物的博大的爱心！你真棒！我要向你学习！7、谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 两个“谁家”写出了砍树的人很多，很随意，“一棵一棵”写出了树木被严重破坏。 树木变成了一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 排比句，非常强烈地体现人们对森林的破坏，表达了作者对人们的错误行为的不满和愤怒。 大雨没喘气儿。 形象说明大雨连续不断，几天不停。 什么都没有了-所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 什么：指任何一件物品，突出
5、了过度砍树的严重后果，告诉人们如果不爱护大自然，就会受到惩罚。9、你想对亡羊补牢中丢了羊的人说：一个人做错了事情，只要肯接受别人的意见，认真改正就不算晚。你要从这件事中吸取教训啊！ 你想对南辕北辙中那个人说：你的方向错了，就算你的马跑得快、盘缠多和驾车技术多好，你都到达不了楚国的。你不要固执，要学会听别人的劝告。10、只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。两个直字形成对比，第一个直写大雁一个劲地往高处飞、飞的急，第二个直写大雁 一点儿也飞不动了，掉得快。更羸的特点：谦虚有礼、善于观察和思考。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
6、11、画杨桃告诉我们：无论做什么事活看待什么问题，都应该实事求是。老师的神情变得严肃了。半晌，又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么”老师为什么变严肃了？ 答：因为老师觉得同学们没有经过观察就随便下结论，而且对同学不够尊重，所以变得严肃了。12、小徒弟的画为什么得到了称赞？ 答：因为他用两只骆驼代表了数不尽的骆驼，谁也数不清，给人留下了丰富的想象力，所以得到了称赞。 课文告诉我们:做事要善于动脑筋，想别人没有想到的。13、为什么说“爸爸等于给了我一个谜”? 因为爸爸说的不是“我”的亲身体验，所以感受不够深刻，觉得爸爸的话是一个谜。 “我有一种说不出的滋味”是一种怎样的滋味？ 作者对自己之前浪费时
7、间的行为感到可惜、遗憾，对以后该怎么做不断反思。 “虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”你是怎样理解这句话的？ 时间过得飞快，消失的时间永远不可能回来了。 “我”和时间赛跑的几件事：和太阳赛跑、和西北风比赛、十天做完暑假作业、三年级时把五年级的作业拿来做。 “我”为什么“着急”、“悲伤”，又为什么“高兴”、“快乐”呢？ “着急”和“悲伤”是因为我留不住过得飞快的时间，“高兴”和“快乐”时因为我跑赢了时间。 从“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”这句话中你有什么体会？ 时间非常宝贵，一个人只有懂得珍惜时间，努力地为自己的理想而奋斗，他才能成功。14、观众为什么说“这个小伙子真
8、棒”“这些小伙子真棒”？ 因为博莱克是一个自信的、对生活充满热情的孩子，他的自尊、自强赢得了人们的尊重，所以观众说“这个小伙子真棒”。观众说“这些小伙子真棒”是因为队员们不歧视博莱克，让他站在第一排，人们善良的心灵得到了人们的赞美。 你想对博莱克说什么？请写下来。 博莱克，你虽然残疾，但是你对生活充满了热爱之情，你的自信和自强感动了我，你真是太棒了！我要向你学习。15、他又说：“我在外面等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？ 答：不一样。克莱蒂说的“等着你”是想跟我和好，“我”说的“等着你”是想着怎样去防御。 “终于挨到了放学。” “挨”字用得真好！把“我
9、”的犹豫、矛盾、不知该怎样面对好友的心理描写的生动到位。 克莱蒂：善良温和、宽宏大量、珍惜友情。“我”：瞎猜、爱面子、善于反思、是非分明。17、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 这“极为珍贵的东西”会是什么呢？ 答：是孩子们接受别人的爱的时候的感恩之心和回报之心。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在满脸的犯了错误似的的神色之中。为什么说孩子们“可爱”？ 答：因为孩子们认识到自己的错误感到很不好意思，而且心中产生了回报父母的念头。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着为什么大家都沉默了？ 答：因为孩子们认识到了自己做得不够好，感到
10、很惭愧，所以沉默。 “我”沉默是因为想让孩子们在沉默中认识到错误。只要你表达了自己的爱，再执着的礼物他们也会觉得珍贵无比的。答：对父母来说，重要的并不是你能为他们做多么了不起的事，而是能够让他们感受到你的关心和爱。啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受的享受啊！ 答：孩子们懂得了向父母表达了自己的爱，这正是那节课沉默不语、对自己的所作所为进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐。为什么说孩子这种沉默是可贵的？答：因为孩子们在沉默中能反思自我，懂得了感恩父母，学会了报答父母，给父母带来了快乐，给老师带来了欣慰。18、阮恒的表情和动作的描写，体现了阮恒的待人真诚、无私
11、助人的品格。 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。医生说了什么呢？ 阮恒，你不要害怕，献血只要你小部分的血，你不会有危险的，放心吧，我们马上就输完血了。19、小姑娘：不但深爱自己的母亲，还用真挚的爱心对待动物和陌生人，体现出她的爱心是广博无私的。 从水罐的一次次的变化中，你体会到什么？水罐的一次次的变化，说明了无私广博的爱能带来奇迹，爱心能创造美好的未来。为什么用七颗钻石做题目？钻石表示对美好事物的赞美，象征着爱心，钻石最后变成星星，表示爱心普照人间。20、妈妈的账单为什么是“0芬尼”？ 答：因为妈妈的爱是无私的，也是无价的。妈妈总在付出她们的爱，却永远不要求我们回报。所以妈妈的账单
12、是“0芬尼”。 21、说明方法：列数字、举例子、打比方、作比较 太阳的特点：远、大、热 其实，太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字） 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子）实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（作比较） 太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）22、月球是一个怎样的世界？ 答：这里的天空很沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土，掩饰和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。课文写了月球的哪些没有解开的迷？ 月球的年龄是不是比地球大？月球的火山活动比地球早？月球上的尘土有杀菌的本领？月球是从哪来
13、的？看到月亮人们会有哪些遐想？ 人们会想到嫦娥奔月的故事，还会想象月亮上的桂树和吴刚的故事，会想象天宫的美妙生活等等。23、电脑网络的作用有哪些？ 可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。 为什么说气球变成了小村庄呢？ 因为网络把全世界的人们的距离拉近，也给人们的生活带来了很多方便，人和人之间可以随时交流就像住在一个小村庄里那么方便，所以说地球变成了小村庄。25、太阳是光明的使者，代表着温暖和爱，“太阳是大家的”，表达着作者心中让世界充满爱的愿望。26、“这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。”怎样理解？ 答：说明五星红旗依然
14、保持着它的庄严，表达作者对红旗的尊重和热爱。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。这时“我”可能会想什么？ 答： 我可能会这样想：我该不该拿这面红旗去换面包呢？我实在太饿了。不过，我要尊重和热爱国旗，不能拿它来换面包！面包店老板为什么会有这样的变化？ 答：他被“我”的爱护国旗的爱国行为感动了。27、我要写几句话夸夸那个黑人少年。 答：少年您好！你对中国人民的友情，令我感动。非洲人民和中国人民永远是朋友！你的行为真棒！我要向你学习。29、从古诗乞巧和嫦娥中，我想到了牛郎织女和嫦娥奔月的神话故事，我还想到了盘古开天地和夸父追日等神话故事。 乞巧节是在农历的七月初七，又名七夕，主要习俗是女子在
15、这一天对着月亮穿线向织女乞巧。 30、故事的顺序：故事发生故事发展故事高潮故事结局 “我也去送送新娘。”用了“一语双关”的手法，说明西门豹对惩治官绅的计划胸有成竹，这样说是为了避免打草惊蛇，表现了西门豹的机智。 “麻烦你去跟河伯说一声”和“麻烦你去催一催”，这种幽默又客气的话语，说明西门豹暗暗地跟官绅们展开了斗争，惩治了邪恶，教育了百姓。 西门豹的特点：善于调查研究、有智慧、讲策略、机智。 为什么邺这个地方越来越穷？答：因为当地的巫婆和官绅的迷信统治和压迫，迫使村民们逃的逃、躲的躲，人越来越少，地越来越荒废，所以越来越穷了。 西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪里？ 答：他用了“以其人之道还治其人之身”的办法，通过送新娘惩治了巫婆和官绅。他的办法妙在他不张扬，而是跟对方展开暗斗，将计就计地惩治了巫婆和官绅，教育了百姓。 31、女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神值得我们学习。 32、夸父追日通过夸父追日的故事，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，弘扬了一种奉献精神和献身精神。
