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1、人教版六年级语文上册期末归类复习字词积累与运用一、字词基础（一） 听写词语。身躯 烘烤 毅然 恶劣 抱怨 魁梧 吉祥 详细津津乐道 庞然大物 心惊肉跳 囫囵吞枣 漫不经心 震耳欲聋 （二）比一比，再组成词语。挠（ ）峭（ ）艰（ ）篇（ ）填（ ）睹（ ）躁（ ）绕（ ）俏（ ）银（ ）遍（ ）镇（ ）诸（ ）燥（ ）烧（ ）悄（ ）跟（ ）翩（ ）慎（ ）堵（ ）澡（ ）（三）给词语中加点的字选择正确的解释。1德高望重向远处看探望名望对着，朝着2饱经风霜饱满饭吃饱了满足充分3和蔼可亲温和和睦结合战争或争执不分胜负4张冠李戴形状像帽子或顶在头上的东西居第一位冠军帽子5抑扬顿挫稍停一下处理，安置
2、表示次数立刻，忽然6横遭不幸粗暴不吉利的，意外的杂乱汉字的一个笔画二、语言积累与运用1根据课文内容填空。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿过 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她 。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，波涛汹涌的大海。2读下面的一段话，完成练习。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下
3、子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它 。嘎羧见到曾披挂过的象鞍后， 。在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。嘎羧见到象鞍前是什么心情？请写出能表达这种心情的词语： 。从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很 。参考答案及评分标准一、字词基础 （一）听写词语测试时，教师用中等速度，每个词语读两三遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写。所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。写对1214个词语，可评为“优”；
4、写对1013个，可评为“良”；写对79个，可评为“合格”；写对6个以下（含6个），评为“不合格”。另外，字迹是否工整也应在评定范围内。（二）比一比，再组成词语。组对1618个评为“优”；组对1315个评为“良”；组对1012个评为“合格”；组对9个以下（含9个）的评为“不合格”。（三）给词语中加点的字选择正确的解释。参考答案：1；2；3；4；5；6选对6个评“优”；选对5个评“良”；选对4个评“合格”；选对3个以下（含3个）的评“不合格”。二、语言积累与运用1正确答案见教材中相关课文。2用鼻尖勾住，像丢垃圾似的甩出象房去，继续焦躁不安地仰头吼叫。一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。表达“急切”“焦急”等意思的词语均可；表达“珍惜”“珍爱”或“想念”等意的词语。请注意，此题若出现其他符合文意的答案，应视为正确。以上两题共计12处横线。填对1012处评为“优”；填对89处评为“良”；填对7处评为“合格”；填对6处以下（含6处）评为“不合格”。如有错别字，酌情降低等级。
